菏澤牡丹區技工學校開設焊接技術應用、數控技術應用、農(nong) 業(ye) 機械使用與(yu) 維護和電子與(yu) 信息技術等10個(ge) 專(zhuan) 業(ye) ，近幾年，國家對職業(ye) 教育非常重視，職業(ye) 大學快速擴招，報考職業(ye) 大學本科的錄取率非常高，為(wei) 此，我校還開設了4個(ge) 專(zhuan) 業(ye) 的中級高考升學班，開設專(zhuan) 業(ye) 有：電工電子技術、信息技術、機械製造技術、會(hui) 計電算化。根據國家規定，所有學生全免學費，涉農(nong) 專(zhuan) 業(ye) 的所有學生和非涉農(nong) 專(zhuan) 業(ye) 的貧困生每生每年還發放1500元的生活補貼。
數控技術應用3+2大專(zhuan) 連讀班
隨著社會(hui) 的發展，科技的進步，機械專(zhuan) 業(ye) 對專(zhuan) 業(ye) 人才的需求在不斷發生變化。信息技術的高速發展，特別是CAD/CAM的廣泛應用，帶動了數控技術的快速發展，也給傳(chuan) 統的製造業(ye) 帶來了革命性的變化。作為(wei) 人才培養(yang) 搖籃的各類學校，其相關(guan) 專(zhuan) 業(ye) 的建設必須改革，以適應社會(hui) 的需要。近幾年，我校在多個(ge) 省份的一些重點企業(ye) 中，進行了廣泛的人才需求調查。調查表明，企業(ye) 對生產(chan) 一線的應用型、技能型專(zhuan) 業(ye) 人才需求量很大。從(cong) 需求的專(zhuan) 業(ye) 看，機械製造、數控技術及應用、模具設計與(yu) 製造等專(zhuan) 業(ye) 人才需求量大。以數控機床為(wei) 例，目前我國數控機床的使用已從(cong) 飛機製造、軍(jun) 工儀(yi) 表擴展到鐵路、紡織、機械、汽車等行業(ye) 。在機械製造業(ye) ，有90%以上的行業(ye) 使用數控機床。
數控技術應用專(zhuan) 業(ye) 屬於(yu) 我校3+2大專(zhuan) 連讀班中的專(zhuan) 業(ye) ，主要開設課程為(wei) 計算機應用基礎、機械製圖、電工與(yu) 電子技術、極限配合與(yu) 技術測量、機械製造工藝基礎、機械基礎等課程。我校的3+2大專(zhuan) 連讀班是我校最新開設的專(zhuan) 業(ye) ，學製五年，在我校學習(xi) 三年，後兩(liang) 年在濰坊職業(ye) 學院學習(xi) 。
現代物流
現代物流專(zhuan) 業(ye) ，計劃開設物流基礎、物流技術與(yu) 務實、商品知識、配送與(yu) 物流加工作業(ye) 、物流營銷、物流信息技術、物流成本核算、物流客服等專(zhuan) 業(ye) 課；另外開設語文、數學、英語、體(ti) 育課。
汽車維修3+2大專(zhuan) 連讀班
汽車維修是適應社會(hui) 發展的需要，隨著中國社會(hui) 的發展，汽車數量的增加，汽車維修人員的缺乏，需要一批，專(zhuan) 業(ye) 強，素質高的維修人員。汽車維修作為(wei) 教育部實施的技能緊缺人才培養(yang) 工程重點之一，全國人才需求量30多萬(wan) 。
汽車維修專(zhuan) 業(ye) 屬於(yu) 我校3+2大專(zhuan) 連讀班中的專(zhuan) 業(ye) ，主要開設課程為(wei) 計算機應用基礎、機械基礎、機械製圖、汽車結構與(yu) 拆裝、汽車維修、汽車診斷與(yu) 故障排除、汽車使用性能檢測等課程。我校的3+2大專(zhuan) 連讀班是我校最新開設的專(zhuan) 業(ye) ，學製五年，在我校學習(xi) 三年，後兩(liang) 年在濰坊職業(ye) 學院學習(xi) 。
本專(zhuan) 業(ye) 的培養(yang) 目標是培養(yang) 德、智、體(ti) 全麵發展，適應社會(hui) 經濟發展需要，具有良好職業(ye) 道德，懂得汽車發動機的原理和結構組成，掌握一定的電工電子理論和技能知識、汽車電控技術與(yu) 交通法規、汽車故障診斷、檢測、維修等理論和技能知識，具有一定的公共交際能力和業(ye) 務拓展能力的中級技術人才。
電子與(yu) 信息技術
電子與(yu) 信息技術專(zhuan) 業(ye) 屬於(yu) 我校高考升學班中的重點專(zhuan) 業(ye) ，主要開設課程為(wei) 3dmax動漫設計、計算機網絡應用、Photoshop、網頁設計與(yu) 製作、Flash動畫等課程。我校的高考升學班配備了專(zhuan) 任專(zhuan) 業(ye) 教師，專(zhuan) 業(ye) 技能強、理論水平高、教學經驗豐(feng) 富。
本專(zhuan) 業(ye) 旨在培養(yang) 家用電電子產(chan) 品製造技術與(yu) 維修技術的中級技術人才，具備係統的基礎理論知識和較強的實際操作技能，並熟悉計算機、專(zhuan) 業(ye) 英語和市場營銷知識，能夠勝任家用電子產(chan) 品的開發、檢測、操作、生產(chan) 工藝、維修、技術谘詢和銷售、售後服務等各個(ge) 環節的工作人員和生產(chan) 管理人員，就業(ye) 前景廣闊。我校該專(zhuan) 業(ye) 的畢業(ye) 生被安置在天津三星通信技術有限公司、天津鴻富錦精密電子有限公司、煙台LG有限公司等知名企業(ye) 。該專(zhuan) 業(ye) 是我校示範校建設的重點專(zhuan) 業(ye) 之一。
會(hui) 計電算化
會(hui) 計電算化專(zhuan) 業(ye) 培養(yang) 能主動適應社會(hui) 主義(yi) 市場經濟和科技發展需要，德、智、體(ti) 、美、勞全麵發展，麵向現代企業(ye) 生產(chan) 、管理和服務第一線以及行政事業(ye) 單位的財務會(hui) 計及相關(guan) 崗位，牢固掌握會(hui) 計電算化職業(ye) 崗位所需的基礎理論知識和專(zhuan) 業(ye) 技能，能從(cong) 事財務會(hui) 計、財務管理、審計等工作的技術應用型人才。
會(hui) 計電算化專(zhuan) 業(ye) 屬於(yu) 我校高考升學班中的重點專(zhuan) 業(ye) ，主要開設課程為(wei) 基礎會(hui) 計、電算化、出納實務、經濟法基礎、企業(ye) 財務會(hui) 計等課程。我校的高考升學班配備了專(zhuan) 任專(zhuan) 業(ye) 教師，專(zhuan) 業(ye) 技能強、理論水平高、教學經驗豐(feng) 富。
本專(zhuan) 業(ye) 所培養(yang) 的畢業(ye) 生所麵對的主要就業(ye) 崗位為(wei) 企事業(ye) 單位的記賬員、成本會(hui) 計員、出納員、工資核算員、財務管理員、報稅員；次要就業(ye) 崗位為(wei) 內(nei) 部審計人員、政府審計部門的初級審計人員、會(hui) 計師事務所的助理審計人員、統計員、倉(cang) 庫核算員、會(hui) 計檔案管理員。
機械製造技術
機械製造技術是一門研究機械製造理論、製造技術、自動化製造係統和先進製造模式的學科。該學科融合了各相關(guan) 學科的最新發展，使製造技術、製造係統和製造模式呈現出全新的麵貌。機械製造技術專(zhuan) 業(ye) 的培養(yang) 目標很明確，就是將機械設備與(yu) 自動化通過計算機的方式結合起來，形成一係列先進的製造技術，包括CAD(計算機輔助設計)、CAM(計算機輔助製造)、FMC(柔性製造係統)等等，最終形成大規模計算機集成製造係統(CIMS)，使傳(chuan) 統的機械加工得到質的飛躍。具體(ti) 在工業(ye) 中的應用包括數控機床、加工中心等。
機械製造技術專(zhuan) 業(ye) 屬於(yu) 我校高考升學班中的重點專(zhuan) 業(ye) ，主要開設課程機械製圖、機械工程力學、機械設計基礎、金屬工藝學、極限配合與(yu) 技術測量、機械加工技術等課程。我校的高考升學班配備了專(zhuan) 任專(zhuan) 業(ye) 教師，專(zhuan) 業(ye) 技能強、理論水平高、教學經驗豐(feng) 富。
焊接技術應用
焊接技術應用專(zhuan) 業(ye) 是一門集機械學，電工電子學，工程力學，材料學，自動控製技術，計算機技術等學科的綜合性，交叉性學科，並具有突出的實踐性。本專(zhuan) 業(ye) 教學以培養(yang) 學生多學科知識的綜合運用為(wei) 基礎，拓寬學生的知識麵，強調實踐性訓練，密切理論與(yu) 實踐的結合，提高解決(jue) 工程實際問題能力，進行焊接技術的基本訓練。
焊接技術應用專(zhuan) 業(ye) 是我校的省級名牌專(zhuan) 業(ye) ，主要開設課程為(wei) 計算機應用基礎、機械製圖、冷作工藝學、機械基礎、焊工工藝學、焊工生產(chan) 實習(xi) 、金屬材料與(yu) 熱處理等課程。
完成本專(zhuan) 業(ye) 教學計劃中規定的內(nei) 容，包括必修、限選和選修課程，並完成各實踐性教學環節，修滿規定學分，各門課程成績合格，同時達到學校對學生在德智體(ti) 等諸方麵的要求後，方準予畢業(ye) 。
學生畢業(ye) 後能在船舶、機械、鋼結構、化工等領域從(cong) 事焊接技術與(yu) 工程方麵的等方麵的工作。焊接技術應用畢業(ye) 生由我校安置到嘉興(xing) 勝代機械廠、天津長城汽車、天津東(dong) 南網架等國內(nei) 大型企業(ye) 帶薪實習(xi) 及就業(ye) 。
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