山東煤炭衛生學校2024年就業指導服務信息

山東煤炭衛生學校2024年就業指導服務信息

山東(dong) 煤炭衛生學校畢業(ye) 生就業(ye) 工作是學校生存和發展的重要指標，也是學校辦學理念、辦學水平的綜合體(ti) 現。校黨(dang) 委、校行政高度重視畢業(ye) 生就業(ye) 工作，麵對不斷變化的就業(ye) 市場及時改革、創新就業(ye) 工作思路和工作機製、加強統籌和協調力度，多措並舉(ju) ，形成了以就業(ye) 辦公室為(wei) 龍頭，全員參與(yu) 、互相配合、務實高效的工作體(ti) 製，促進了衛校就業(ye) 工作創新發展，使每屆畢業(ye) 生就業(ye) 率在95%以上,呈現了以就業(ye) 為(wei) 導向的招生、培養(yang) 、就業(ye) 的良性循環，開創了進口旺，出口暢，中間保質量的大好局麵。

一、加強就業(ye) 指導，轉變就業(ye) 觀念

開設就業(ye) 指導課、製作就業(ye) 展板、邀請北京、上海等地就業(ye) 指導專(zhuan) 家舉(ju) 辦就業(ye) 指導報告會(hui) 、舉(ju) 辦優(you) 秀畢業(ye) 生報告會(hui) 、開展網上就業(ye) 指導、就業(ye) 指導谘詢等多種形式，在畢業(ye) 生中進行就業(ye) 形勢、政策指導，同時加強了就業(ye) 技巧和就業(ye) 觀念等方麵的指導；幫助畢業(ye) 生及時了解就業(ye) 形勢和就業(ye) 政策，引導畢業(ye) 生樹立“先就業(ye) 、再擇業(ye) 、後創業(ye) ”就業(ye) 觀念，降低就業(ye) 期望值，積極做好就業(ye) 前的思想準備。

二、考察醫護就業(ye) 市場，拓寬就業(ye) 渠道

為(wei) 了及時了解醫護就業(ye) 市場動態，提高畢業(ye) 生就業(ye) 率，學校每年組織專(zhuan) 門班子，校領導親(qin) 自帶隊赴濟南、青島、北京、天津、浙江、廣東(dong) 、上海等沿海及發達地區進行就業(ye) 工作實地考察，拓寬就業(ye) 渠道，及時了解醫護人才需求動態，回訪已在這些地區工作的我校畢業(ye) 生，鞏固已有的實習(xi) 、就業(ye) 基地，開拓新的就業(ye) 市場，收集大量的人才需求信息。為(wei) 舉(ju) 辦畢業(ye) 生供需見麵會(hui) 奠定基礎，對就業(ye) 工作起到積極的促進作用，同時為(wei) 學校專(zhuan) 業(ye) 設置、專(zhuan) 業(ye) 建設提供依據，對進一步明確辦學目標、培養(yang) 適合崗位需求的人才具有非常具體(ti) 的指導意義(yi) 。

三、開展多種形式的招聘活動，搭建就業(ye) 平台

1.開展網絡視頻招聘活動。針對目前防疫形勢，開展線上招聘活動，就業(ye) 辦公室利用現代化的通訊手段——網絡視頻，給用人單位與(yu) 畢業(ye) 生之間搭建網上招聘平台，很好的解決(jue) 了這個(ge) 問題。

2.加強我校畢業(ye) 生就業(ye) 服務網絡平台建設，及時發布人才供求信息，為(wei) 畢業(ye) 生提供準確、快捷的就業(ye) 信息服務。

3.利用QQ群創辦了各個(ge) 班級的“網上就業(ye) 信息平台”，就業(ye) 辦公室或各班級管理人員在QQ群及時發布就業(ye) 信息，使畢業(ye) 生能及時了解到招聘信息，以免錯過應聘機會(hui) 。

4.成立山東(dong) 煤炭衛校在京就業(ye) 學生聯誼會(hui) ，建立了畢業(ye) 生與(yu) 學校之間、畢業(ye) 生與(yu) 畢業(ye) 生之間就業(ye) 信息共享機製。

四、建立實習(xi) 、就業(ye) 基地，實行以實習(xi) 促就業(ye) 的新局麵

學校加強與(yu) 部分醫院的聯係，建立一批穩定的實習(xi) 基地，實行實習(xi) 就業(ye) 一條龍服務，以增加我校畢業(ye) 生的就業(ye) 機會(hui) ，大力提高學生的職業(ye) 意識和技能。

五、建立畢業(ye) 生就業(ye) 檔案，完善製度，使就業(ye) 工作規範化、製度化、信息化、科學化

1.畢業(ye) 生就業(ye) 信息的收集。為(wei) 了更好的做好畢業(ye) 生就業(ye) 工作，在每屆畢業(ye) 生實習(xi) 前填製“畢業(ye) 生就業(ye) 信息登記表”，收集畢業(ye) 生就業(ye) 意向、聯係方式、基本情況，再進行整理、錄入微機，實現就業(ye) 工作信息化管理，為(wei) 下一步做好畢業(ye) 生招錄工作打下基礎。

2.畢業(ye) 生就業(ye) 反饋信息收集。每年的9-10月利用兩(liang) 個(ge) 月的時間，給每位學生家中撥打電話聯係我校所有畢業(ye) 生，對他們(men) 的就業(ye) 狀況進行跟蹤調查，了解他們(men) 的就業(ye) 單位、工作狀況、未就業(ye) 原因、擇業(ye) 意願、是否需學校協助就業(ye) ，並即時給予恰當的就業(ye) 指導與(yu) 教育，為(wei) 就業(ye) 工作收集到第一手資料，準確掌握了每屆畢業(ye) 生的就業(ye) 狀況。

3.完善各項就業(ye) 管理製度。一是建立了待就業(ye) 畢業(ye) 生求職登記製度。 二是建立了畢業(ye) 生已就業(ye) 信息反饋製度。三是建立了用人單位詳細記錄製度.四是建立了去用人單位的回訪製度。

六、跟蹤服務，提高就業(ye) 質量

針對我校畢業(ye) 生年齡相對較小、適應社會(hui) 的能力不強、自我約束和管理的能力相對較弱的特點，學校做好全程跟蹤，幫助畢業(ye) 生解決(jue) 就業(ye) 中的困難和問題，為(wei) 畢業(ye) 生二次和多次就業(ye) 提供服務。還及時處理學生在單位的勞動保險、醫療保障、工資發放等方麵出現的各類問題。