煙台城鄉建設學校

煙台城鄉建設學校辦學優勢

煙台城鄉(xiang) 建設學校集團優(you) 勢：煙台市建築職業(ye) 教育集團由近30家大中型企業(ye) 和學校共同組成，由我校牽頭組建，集團辦學加強了企業(ye) 、學校的全方位合作，促進了資源的集成和共享，實現了學校在人才培養(yang) 模式上與(yu) 企業(ye) 的"訂單式培養(yang) "和"零距離對接"。

煙台城鄉(xiang) 建設學校硬件優(you) 勢：學校近年來投資1000餘(yu) 萬(wan) 元，優(you) 化了學生的學習(xi) 、生活環境。完善了教育教學設施，豐(feng) 富了實驗實習(xi) 基地，現圖書(shu) 館藏書(shu) 12萬(wan) 餘(yu) 冊(ce) ，專(zhuan) 業(ye) 教室和實驗室20個(ge) ，實習(xi) 基地18個(ge) ，擁有現代化的校園信息管理網和電子閱覽室。

師資優(you) 勢：學校專(zhuan) 職教師138人，全部本科以上學曆，其中高級教師44人，中級教師82人。先後有41人獲得市級以上"教學能手"、"先進教師"等榮譽稱號。畢業(ye) 研究生和在讀研究生7人。

煙台城鄉(xiang) 建設學校專(zhuan) 業(ye) 優(you) 勢：學校根據市場需求設置專(zhuan) 業(ye) ，根據用人單位的需要調整教學計劃，根據行業(ye) 發展的需要增加崗位培訓，根據人才競爭(zheng) 的需要安排實踐性教學。在鞏固建築類和機電類專(zhuan) 業(ye) 等傳(chuan) 統技能型專(zhuan) 業(ye) 的基礎上，積極開拓交通類和信息類專(zhuan) 業(ye) 。

管理優(you) 勢：學生管理以"學生發展為(wei) 本"，形成了心理健康教育和全封閉軍(jun) 事化學生自我管理兩(liang) 大管理特色。教學管理以職業(ye) 技能為(wei) 主，實施"雙元製"教學模式，積極開發"學分製"和"彈性學製"的管理模式。

煙台城鄉(xiang) 建設學校就業(ye) 優(you) 勢：每年12月舉(ju) 行的就業(ye) 洽談會(hui) 有百餘(yu) 家企業(ye) 參加，多次安排，推薦就業(ye) 。每年的畢業(ye) 生就業(ye) 率達96％以上，建築類、機電類專(zhuan) 業(ye) 的學生連續幾年供不應求。學校與(yu) 二十餘(yu) 家大中型企業(ye) 簽署"訂單教育"，切實解決(jue) 了學生就業(ye) 的後顧之憂。

煙台城鄉(xiang) 建設學校升學優(you) 勢：學校堅持升學與(yu) 就業(ye) 並重，大力營造對口升學優(you) 勢，組織精幹力量，強化複習(xi) ，提高學生的升學檔次。近年來，學校向濟大學、天津大學、山東(dong) 建築工程學院等高等院校輸送優(you) 秀畢業(ye) 生600餘(yu) 人。在曆年的"對口"高職考試中，本科錄取率在全省同專(zhuan) 業(ye) 中高舉(ju) 榜首。