1、 學校采用德國“雙元製”教學模式，實行一體化教學；

2、 學生實行“定單培養”、“定向就業”；

3、 校企聯合，推行專業課與技能訓練相結合的培養模式；

4、 外語、國際貿易、會計等專業，使用國外原版教材；中外籍教 師聯合授課；

5、 學校采用封閉式準軍事化管理，實行班主任跟班負責製。