濰坊北海高級技工學校

濰坊北海高級技工學校專(zhuan) 業(ye) 設置

預備技師班

機器人應用與(yu) 維護

培養(yang) 麵向工業(ye) 機器人廠商、工業(ye) 機器人係統集成商和應用企業(ye) ，掌握工業(ye) 機器人應用與(yu) 維護知識與(yu) 技能，具備工業(ye) 機器人操作、安裝、調試、編程、維護能力，主要從(cong) 事工業(ye) 機器人設備維修與(yu) 裝調、自動化生產(chan) 線管理與(yu) 維護、工業(ye) 機器人工作站及自動化生產(chan) 線的集成設計與(yu) 應用銷售、推廣與(yu) 售後技術支持工作的高技能應用型人才。

計算機信息管理

計算機信息管理專(zhuan) 業(ye) 是計算機技術與(yu) 管理技術的交叉學科，計算機技術，涉及管理範疇，確切的是利用計算機完成各類信息管理。未來，信息化的推進將更加迅猛，計算機軟硬件及計算機、網絡人才的需求將會(hui) 有新的明顯的增長，計算機信息管理專(zhuan) 業(ye) 人才需求量仍將高居於(yu) 人才市場需求排行榜的前列。

報讀高技大專(zhuan) 班:

符合條件可獲高級技工畢業(ye) 證和相關(guan) 工種國家高級職業(ye) 證書(shu) ，並獲得專(zhuan) 科學曆。

報讀預備技師+大專(zhuan) /本科學曆班:符合條件可獲預備技師畢業(ye) 證書(shu) 和相關(guan) 國家技師職業(ye) 證書(shu) ，並可獲專(zhuan) 科學曆，符合條件者，可獲取本科學曆。

產(chan) 教融合、校企合作是職業(ye) 教育的基本辦學模式，是辦好職業(ye) 教育的關(guan) 鍵所在。學校響應《職業(ye) 學校校企合作促進辦法》，深化產(chan) 教融合、校企合作、工學結合、知行合一的共同育人機製，立誌培養(yang) 知識型、技能型、創新型人才，學校與(yu) 山東(dong) 海化集團等大型企業(ye) 達成相關(guan) 協議，采用"訂單班"培養(yang) 模式，百分之百安置就業(ye) ，入學即入企，畢業(ye) 即就業(ye) 。

濰坊北海高級技工學校定向升學班

濰坊北海高級技工學校與(yu) 濰坊工商職業(ye) 學院實行職業(ye) 教育聯合辦學，前三年在我校就讀，實行軍(jun) 事化管理，按照中等職業(ye) 學校人才培養(yang) 方案係統培養(yang) ，第4年轉為(wei) 普通高職，可直接升入濰坊工商職業(ye) 學院就讀兩(liang) 年，畢業(ye) 後頒發全日製專(zhuan) 科證書(shu) ，學信網可查。

濰坊北海高級技工學校國防軍(jun) 士學院

學校是濰坊市第所軍(jun) 事化管理貫穿全程的全日製學校，國防預備投專(zhuan) 業(ye) 畢業(ye) 生應征入伍通過率達到90%以上，且入伍後提幹率極高，學校被授予優(you) 質兵源基地，並被武裝部設立為(wei) 優(you) 質兵源培養(yang) 基地。學校的特色軍(jun) 事化管理模式以軍(jun) 事知識、軍(jun) 事素養(yang) 、軍(jun) 事技能等方麵的教育為(wei) 主線，以培養(yang) 具有軍(jun) 事素養(yang) 的高技能管理型全麵人才為(wei) 辦學目標，對學生以及其他受訓人員進行軍(jun) 事理論教育和實踐訓練。並根據建軍(jun) 原則、戰略方針和社會(hui) 需求，培養(yang) 紀律嚴(yan) 格、體(ti) 魄健壯、作風良好、技能紮實的準軍(jun) 人。學校優(you) 秀畢業(ye) 生把在校期間學習(xi) 到的高知識、高技能和培養(yang) 的最強執行力融會(hui) 貫通，無縫連接式的帶入部隊，直接跳過適應期，先人一步適應部隊狀態，學子的管理才能在軍(jun) 旅生涯中也得以發揮，助力學子早日成就軍(jun) 族夢想。

3+3執照軍(jun) 士

五年一貫製-國防教育

教育部、總參謀部等8部委聯合印發的《直接從(cong) 非軍(jun) 事部門招收士官工作規定》，將高級技工學校和技師學院畢業(ye) 生已納入軍(jun) 隊士首招收範圍，首次授銜確定工資起點等參照全日製大專(zhuan) 、本科畢業(ye) 生執行。招收的高級技工學校和技師學院畢業(ye) 生，應當取得國家頒發的高級以上職業(ye) 資格證書(shu) :招收士官首次授予軍(jun) 銜，比照同年度部隊選取的士官進行，其中招收的普通高等學校、高級技工學校和技師學院畢業(ye) 生，其高中(中職)畢業(ye) 後在國家規定學製內(nei) 在校就讀的年數視同服現役時間。

夏季高考

濉坊北海綜合高中部全麵貫徹黨(dang) 的教育方針，以培養(yang) "具有軍(jun) 事素養(yang) 的高技能管理型全麵人才"為(wei) 育人目標，踐行"崇尚科學、弘揚人文、發展個(ge) 性、創造卓越"的辦學理念，落實"立德樹人"根本任務，以全麵培養(yang) 學生的高素質、高能力、高創造力為(wei) 發展思路。追求並實現四大辦學價(jia) 值:辦高競爭(zheng) 力的精品綜合高中，辦研究型的學術綜合高中，辦探索型的創新綜合高中，辦高品質的優(you) 質綜合高中，創設適合每一位學生發展的教育。

職教高考

職教高考考試內(nei) 容包含語文、數學、英語、專(zhuan) 業(ye) 理論和專(zhuan) 業(ye) 技能:語數英文化課總分320分，專(zhuan) 業(ye) 理論與(yu) 專(zhuan) 業(ye) 技能總分430分，合計總分與(yu) 夏季高考相同共750分。考試科目少、考試難度低，不考史地生政物化等高中文化課程，考試內(nei) 容以專(zhuan) 業(ye) 理論與(yu) 技能為(wei) 主、以文化課為(wei) 輔。語文、數學難易度相當於(yu) 夏季高考語文、數學難易度的60%，單科分值僅(jin) 120分，比夏季高考語文、數學單科分值低30分。英語難易度相當於(yu) 夏季高考英語難易度的60%，不測試聽力，單科分值僅(jin) 80分，比夏季高考英語單科分值低70分。技能操作分值高達230分，占總分比30%。職教高考是為(wei) 文化課成績欠優(you) 、低分高能的學子量身設計的考試體(ti) 係。

職教高考培養(yang) 方向

內容更新中...