1、山職校為(wei) 山東(dong) 職教集團集團化辦學，山東(dong) 職教集團從(cong) 事職業(ye) 教育、普通高考升學數十年，有著高質量的師資團隊，完善的教學體(ti) 係，豐(feng) 富的教學經驗。
2、堅持走特色辦學的道路，通過學生生涯規劃指導工作，入校三個(ge) 月，匹配每個(ge) 學生三年的學習(xi) 路徑，植入到學習(xi) 當中，從(cong) 接納培養(yang) 、樹立培養(yang) 、調整培養(yang) 、靈活培養(yang) 的"四養(yang) 模式"有效完成升學任務。
3、學校將學生多元化發展、多元化升學路徑匹配到學校的三年課程當中，既能實現有效升學，又能大幅減少甚至不產(chan) 生學生校外開支，為(wei) 他們(men) 的升學提供有力保障。
4、學生從(cong) 我校畢業(ye) 升學並取得畢業(ye) 證的同時，還可獲得國家職業(ye) 資格等級認證證書(shu) 。
5、我校畢業(ye) 生在考入大學以後，畢業(ye) 生會(hui) 錄入我校升學就業(ye) 體(ti) 係係統，學校會(hui) 不定期跟蹤學生在大學的學習(xi) 就業(ye) 生涯規劃情況，為(wei) 學生繼續提供升學深造，指導規劃以及係統中的就業(ye) 平台資源。從(cong) 根本上克服家長和學生對教育政策的不了解和就業(ye) 資源少的問題。
6、真正意義(yi) 上的嚴(yan) 格管理保證教學秩序，是我校立足的根本。
7、學校將通過傳(chuan) 統文化和紅色教育等特色課程，解決(jue) 學生被動學習(xi) 的思想問題，由被動學習(xi) 轉主動學習(xi) ，有效保證升學任務。
8、教學成績優(you) 先，結果導向浮動化的師資薪酬體(ti) 係來有效保障師資團隊的戰鬥力。