華德職業中等專業學校康複技術專業

2018年09月27日

1.臨(lin) 床疾病概要:本課程主要論述診斷學基礎、內(nei) 科學、神經病學、精神病學、傳(chuan) 染病學、外科學、婦產(chan) 科學、兒(er) 科學、眼科學、耳鼻咽喉科學、口腔科學、皮膚病學與(yu) 性病學,其中詳細介紹了有關(guan) 康複醫學評估和治療的基礎知識:如頭痛、癱瘓等23個(ge) 常見症狀,神經係統診斷方法,醫學影像診斷學,耳鼻咽喉科症狀學、檢查方法、聽功能檢查及其評價(jia) 等;關(guan) 係心理治療的“精神疾病的基本知識”及“神經症”等。

2、康複醫學概論:本課程的主要內(nei) 容包括康複和康複醫學的基本概念、運動學、康複工程基本知識、康複病曆等,本課程的內(nei) 容既與(yu) 基礎相聯,又與(yu) 其他康複課程相續。

3、康複評定學:康複評定學是研究臨(lin) 床康複評定的學科,是研究應用康複醫學方法,對殘疾者或功能障礙者的殘存功能或恢複潛力進行評定,做出康複診斷,製定康複計劃,對治療結果及隨訪結果進行綜合分析。

4、物理治療學:本課程主要是應用物理因子如電、光、聲、磁、水、蠟等作用於(yu) 人體(ti) ,並通過人體(ti) 的神經、體(ti) 液、內(nei) 分泌等生理調節機製,來治療和預防疾病的一門學科。包括應用各種形式的主動和被動活動進行具體(ti) 操練,以促使病人康複的一類療法。根據疾病的特點,選擇合適的操練方法,製訂運動處方或運動療法方案,按照鍛煉身體(ti) 的基本原則來進行治療和訓練。運動療法是現代綜合療法的一個(ge) 重要組成部分。

5、作業(ye) 療法:本課程主要是為(wei) 了複原患者功能,有目的、有針對性地從(cong) 日常生活活動、職業(ye) 勞動、認知活動中選擇一些作業(ye) 項目,對患者進行訓練以緩解症狀和改善功能的一種治療療法。

6、言語療法:本課程主要介紹醫生與(yu) 病人的談話技巧,邏輯性、藝術性,精其語言,讓病人感到你對他的病重視,對口吃、失語、發音不清、發音困難、聾啞患者進行語言訓練的一種康複方法。盡可能恢複其說、聽和語言交際能力。

7、針灸學:本課程運用中醫基礎理論,講授針灸學的基本理論、基本知識和基本技能,及針灸現代研究的主要成果,培養(yang) 學生的創新能力與(yu) 臨(lin) 床應用能力的一門學科。

8、推拿學:本課程運用中醫基礎理論,講授中醫推拿的基本知識和和手法操作,常用有效穴位及主治規律,掌握推拿適應症的辨證論治和操作手法的一門學科。

9、中醫康複學:本課程在中醫學理論指導下,研究康複醫學理論、醫療方法及其運用的一門學科.具體(ti) 地說,它是一門以中醫理論基礎為(wei) 指導,運用調攝情誌、娛樂(le) 、傳(chuan) 統體(ti) 育、沐浴、飲食、針灸推拿、藥物等多種方法,針對病殘、傷(shang) 殘諸證、老年病證、惡性腫瘤及熱病瘥後諸證等的病理特點進行辨證康複的綜合應用學科。

10、中醫骨傷(shang) 科學:本課程在中醫學理論指導下,研究中醫骨傷(shang) 科學發展簡史、損傷(shang) 分類及病因病機、辨證檢查、治療方法、骨折、關(guan) 節脫位、筋傷(shang) 和常見骨關(guan) 節疾病等內(nei) 容的一門學科。

11、中醫筋傷(shang) 學:本教材在中醫學理論指導下,研究肩、肘、腕及手、髖及大腿、膝關(guan) 節及小腿、踝及足、頜頸、胸背、腰骶、周圍神經、四肢血管等部位筋傷(shang) 疾病的概述、病因病機、分類、辨證診斷及內(nei) 、外治法的一門臨(lin) 床學科。

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