菏澤醫學專(zhuan) 科學校開設臨(lin) 床醫學、口腔醫學、護理、助產(chan) 、藥學、藥品經營與(yu) 管理、醫學檢驗技術、康複治療技術、眼視光技術、中醫康複技術、醫學影像技術、保險、老年服務與(yu) 管理、老年保健與(yu) 管理等14個(ge) 專(zhuan) 業(ye) ，其中臨(lin) 床醫學專(zhuan) 業(ye) 被確定為(wei) 首批全國職業(ye) 院校健康服務類示範專(zhuan) 業(ye) ，臨(lin) 床醫學專(zhuan) 業(ye) 和護理專(zhuan) 業(ye) 為(wei) 中央財政支持重點建設專(zhuan) 業(ye) ，臨(lin) 床醫學專(zhuan) 業(ye) 、護理專(zhuan) 業(ye) 、助產(chan) 專(zhuan) 業(ye) 為(wei) 省級特色專(zhuan) 業(ye) ，擁有臨(lin) 床醫學專(zhuan) 業(ye) 、藥學專(zhuan) 業(ye) 、護理專(zhuan) 業(ye) 三個(ge) 省級教學團隊，健康照護專(zhuan) 業(ye) 群（護理、助產(chan) 、老年服務與(yu) 管理）為(wei) 省級品牌專(zhuan) 業(ye) 群，擁有藥理學、生理學、診斷學、內(nei) 科學、內(nei) 科護理學、外科護理學等29門省級精品課程。基礎護理學、人體(ti) 生理學、藥理學、病理學與(yu) 病理生理學為(wei) 省級精品資源共享課程。學校為(wei) 中醫康複技術專(zhuan) 業(ye) 教學指導方案開發牽頭單位。
臨(lin) 床醫學：
特色：是我校最早設立的專(zhuan) 業(ye) ，也是我校的主幹專(zhuan) 業(ye) ，是省級特色專(zhuan) 業(ye) 和中央財政支持重點建設專(zhuan) 業(ye) ，也是首批全國職業(ye) 院校健康服務示範專(zhuan) 業(ye) 點。該專(zhuan) 業(ye) 師資力量雄厚，升本率高，就業(ye) 質量高。
培養(yang) 目標：掌握醫學的基礎理論、基本知識和基本技能，能夠處理常見病、多發病，對疑難和常見的危重病症有一定的處理能力，有一定的衛生預防知識和中醫學的基本知識，具有一定的創新思維和獨立分析問題、解決(jue) 問題的能力。
就業(ye) 方向：基層醫療衛生單位的醫療、衛生保健工作。
執業(ye) 證書(shu) ：臨(lin) 床醫學專(zhuan) 業(ye) 畢業(ye) 生具有報考執業(ye) 助理醫師/執業(ye) 醫師的資格。
臨(lin) 床醫學（公費醫學生）：
特色：公費醫學生是山東(dong) 省推出的醫學生公費教育措施，公費醫學生在校學習(xi) 期間，享受免學費、免住宿費以及補助生活費“兩(liang) 免一補”政策。
培養(yang) 目標：重點為(wei) 鄉(xiang) 鎮衛生院及以下的醫療衛生機構培養(yang) 從(cong) 事全科醫療的衛生技術人才。
就業(ye) 方向：公費醫學生在獲取入學通知書(shu) 前，須與(yu) 培養(yang) 學校和當地縣級衛生行政部門簽署定向就業(ye) 協議，承諾畢業(ye) 後到有關(guan) 基層醫療衛生機構服務6年。
執業(ye) 證書(shu) ：臨(lin) 床醫學專(zhuan) 業(ye) 畢業(ye) 生具有報考執業(ye) 助理醫師/執業(ye) 醫師的資格。
口腔醫學：
培養(yang) 目標：掌握口腔醫學的基本理論、基本知識和基本技能，並能運用所學的知識和技能防治口腔常見疾病、多發病，掌握口腔危重病人的處理原則和操作技能；具有相應的口腔預防保健知識和技術。
就業(ye) 方向：學生畢業(ye) 後能勝任基層醫療衛生單位的口腔治療、預防、保健工作。
執業(ye) 證書(shu) ：口腔醫學專(zhuan) 業(ye) 畢業(ye) 生具有報考口腔執業(ye) 助理醫師/執業(ye) 醫師的資格。
護理：
特色：是我校的主幹專(zhuan) 業(ye) ，省級特色專(zhuan) 業(ye) ，中央財政支持重點建設專(zhuan) 業(ye) ，山東(dong) 省品牌專(zhuan) 業(ye) 群牽頭專(zhuan) 業(ye) 。該專(zhuan) 業(ye) 升本率高，就業(ye) 率在90%以上，就業(ye) 質量高。
培養(yang) 目標：該專(zhuan) 業(ye) 畢業(ye) 生能夠較好地適應職業(ye) 崗位群要求；具備規範的基礎護理和各專(zhuan) 科護理基本操作技能；具有對常見病、多發病病情的觀察能力和整體(ti) 護理能力；具有對常用藥物療效和不良反應的觀察能力；具有較強的衛生宣傳(chuan) 、健康指導和預防保健能力；具有初步的病房管理能力和人際交往能力。
就業(ye) 方向：畢業(ye) 後能在各級醫療機構從(cong) 事臨(lin) 床護理、保健護理和護理管理工作。
執業(ye) 證書(shu) ：護理專(zhuan) 業(ye) 學生在校期間和畢業(ye) 後均可考取執業(ye) 護士資格證書(shu) ，在校期間通過率可達96%。
護理（中外合作辦學口腔護理方向）：
特色：教育部備案中外合作辦學項目，與(yu) 英國納拉克郡新學院聯合培養(yang) 麵向大型口腔醫院或綜合醫院口腔門診口腔專(zhuan) 科護士。
培養(yang) 目標：本專(zhuan) 業(ye) 培養(yang) 具備一定的人文科學素養(yang) 、良好的職業(ye) 道德素養(yang) ，具備醫學、護理學、口腔醫學的基本理論、基本知識、基本技能，能夠在護理領域從(cong) 事臨(lin) 床護理、口腔護理的應用型護理人才。
就業(ye) 方向：麵向各級各類綜合醫院、口腔專(zhuan) 科醫院，從(cong) 事臨(lin) 床護理、口腔護理等工作。
執業(ye) 證書(shu) ：學生在校期間和畢業(ye) 後均可考取執業(ye) 護士資格證書(shu) 。
護理（校企合作辦學 臨(lin) 床科研護理方向）：
特色：護理專(zhuan) 業(ye) （臨(lin) 床科研護理方向）是我校和泰格醫藥泰智(山東(dong) )醫學研究有限公司合作，聯合培養(yang) 臨(lin) 床科研護理方向專(zhuan) 門人才，是校企深度合作的創新人才培養(yang) 模式。
培養(yang) 目標：重點為(wei) 臨(lin) 床研究行業(ye) 相關(guan) 醫療衛生單位、醫學科研機構、醫藥企業(ye) 等培養(yang) 從(cong) 事臨(lin) 床護理、臨(lin) 床科研、質量控製、項目管理等崗位的中高端技術人才。
就業(ye) 方向：泰格醫藥與(yu) 眾(zhong) 多的世界名企、國內(nei) 名企、國內(nei) 1000家以上三甲醫院達成廣泛合作，可為(wei) 學生提供形式多樣的高精就業(ye) 崗位。參考薪資如下：
| 崗位類 | 1年工作經驗（月薪） | 2年工作經驗（月薪） | 3年工作經驗（月薪） |
| 科研護士 | 4000元-7000元 | 7000元-9000元 | 9000元-15000元 |
執業(ye) 證書(shu) ：學生在校期間和畢業(ye) 後均可考取執業(ye) 護士資格證書(shu) ；並可考取國家級臨(lin) 床研究行業(ye) GCP證書(shu) 。
護理（濰坊醫學院3+2貫通培養(yang) ）：
特色：與(yu) 濰坊醫學院合作開展“3+2”對口貫通分段培養(yang) ，學生在菏澤醫學專(zhuan) 科完成3年學習(xi) ，經轉段考核測試合格後，在濰坊醫學院學習(xi) 2年，頒發本科畢業(ye) 證書(shu) 。
培養(yang) 目標：以專(zhuan) 業(ye) 應用能力與(yu) 職業(ye) 素養(yang) 培養(yang) 為(wei) 核心，培養(yang) 擁護黨(dang) 的基本路線，德智體(ti) 美全麵發展，具有紮實的護理學、基礎醫學及人文社會(hui) 科學知識和較強的護理實踐、人際溝通及護理管理能力，具有良好的職業(ye) 道德、人文素養(yang) 、創新創業(ye) 精神，能夠從(cong) 事臨(lin) 床護理、急危重症護理的高層次應用型護理專(zhuan) 業(ye) 專(zhuan) 門人才。
執業(ye) 證書(shu) ：學生在校期間和畢業(ye) 後均可考取執業(ye) 護士資格證書(shu) ，在校期間通過率可達96%。
助產(chan) ：
特色：為(wei) 省級特色專(zhuan) 業(ye) 、品牌專(zhuan) 業(ye) ，辦學曆史可追溯到1950年，建校伊始就設立了醫士專(zhuan) 業(ye) 產(chan) 科班，為(wei) 社會(hui) 培養(yang) 出了大批優(you) 秀的產(chan) 科人才。該專(zhuan) 業(ye) 升本率高，就業(ye) 率在90%以上，就業(ye) 質量高。
培養(yang) 目標：本專(zhuan) 業(ye) 培養(yang) 思想政治堅定、德技並修、全麵發展，適應我國社會(hui) 主義(yi) 現代化建設和醫療衛生事業(ye) 發展需要，具有良好的職業(ye) 道德、人文素養(yang) 、實踐能力、溝通能力和創新精神等素質，掌握保障母嬰安全、臨(lin) 床助產(chan) 及護理操作技能等專(zhuan) 業(ye) 知識與(yu) 職業(ye) 技能，麵向臨(lin) 床助產(chan) 及護理崗位(群)，從(cong) 事臨(lin) 床助產(chan) 、母嬰保健護理和普通護理工作的高素質醫學專(zhuan) 門人才。
就業(ye) 方向：在各級醫院、婦幼保健院、計劃生育技術指導站等醫療機構從(cong) 事臨(lin) 床助產(chan) 、護理及圍產(chan) 期保健工作。
執業(ye) 證書(shu) ：助產(chan) 專(zhuan) 業(ye) 學生在校期間和畢業(ye) 後均可考取執業(ye) 護士資格證書(shu) ，在校期間通過率可達96%。
醫學影像技術:
特色：是我校為(wei) 滿足當前各級醫療衛生單位對醫學影像技術人才的廣泛需求而開設的專(zhuan) 業(ye) 。
培養(yang) 目標：培養(yang) 掌握醫學影像技術的基本理論，具備熟練的技術操作能力、設備維護與(yu) 管理能力，良好的醫學影像職業(ye) 素質和綜合職業(ye) 能力，能適應現代醫學影像設備技術操作需要，可在醫療機構從(cong) 事醫學影像技術的臨(lin) 床工作，可在醫療設備生產(chan) 機構從(cong) 事醫學影像設備的維護、銷售等工作的技能型專(zhuan) 門人才。
就業(ye) 方向：在各級各類醫院、體(ti) 檢中心、康複機構、疾病控製中心、計劃生育技術指導站、醫療器械（維修）公司等,從(cong) 事X線檢查、CT檢查、超聲檢查、MRI檢查、介入診療技術、放射治療技術、核醫學技術、醫學影像設備的保養(yang) 、維修、銷售等工作。
執業(ye) 證書(shu) ：醫學影像技術專(zhuan) 業(ye) 畢業(ye) 生具有考取放射技士/放射技師的資格。
康複治療技術:
特色：是我校為(wei) 適應當前社會(hui) 對康複醫療技術人才需求而新開設的專(zhuan) 業(ye) 。
培養(yang) 目標：掌握康複治療的基本理論、基本知識和基本技能，具備康複治療崗位所需要的康複評定和康複治療基本技術的核心能力，具有較強的實踐操作能力、人際溝通能力、社會(hui) 工作能力和可持續發展能力。
就業(ye) 方向：各級醫療衛生單位的康複科、醫療康複中心（醫院）、工傷(shang) 康複中心、社區衛生服務中心、養(yang) 老服務機構等單位，從(cong) 事疾病醫療、康複保健等工作。
執業(ye) 證書(shu) ：康複治療技術專(zhuan) 業(ye) 畢業(ye) 生具有報考康複治療士/康複治療師的資格。
中醫康複技術:
特色：發揮傳(chuan) 統中醫技術在疾病預防、康複保健等方麵獨特的優(you) 勢，具有廣闊的市場前景。
培養(yang) 目標：培養(yang) 具有中醫理論基礎、中醫保健理論、中醫養(yang) 生理論、現代康複醫學等專(zhuan) 業(ye) 知識和實踐技能，具備常見疾病、殘疾患者和老年人的康複治療、評定及預防工作的核心技能，能夠從(cong) 事中醫養(yang) 生、保健、康複等工作的技術型人才。
就業(ye) 方向：各級醫院康複科、康複醫院、各級療養(yang) 院、醫養(yang) 結合中心、社區衛生中心、養(yang) 老機構、各類康複保健養(yang) 生服務機構從(cong) 事疾病醫療、康複保健等工作。
執業(ye) 證書(shu) ：中醫康複技術專(zhuan) 業(ye) 畢業(ye) 生具有報考康複治療士/康複治療師的資格。
眼視光技術:
特色：校企合作，學校及企業(ye) 行業(ye) 共同育人，培養(yang) “醫-工-商”結合型眼視光技術特色人才。畢業(ye) 生實行“雙證書(shu) ”製度。
培養(yang) 目標：培養(yang) 掌握眼科學、視光學的基礎理論知識和臨(lin) 床操作技能，具備驗光技術、配鏡技術及角膜接觸鏡驗配技術等技能，融醫療、預防、保健、康複為(wei) 一體(ti) 的高端技能型眼視光技術專(zhuan) 門人才。
就業(ye) 方向：主要在各級醫院、眼鏡生產(chan) /銷售企業(ye) 及眼視光中心從(cong) 事眼視光診療、保健、預防和驗光配鏡等專(zhuan) 項技術工作。
技能（資格）證書(shu) ：畢業(ye) 前可考取“眼鏡驗光員”和“眼鏡定配工”2個(ge) 工種的中級（三級）職業(ye) 資格證書(shu) 。
藥學：
特色：是我校就業(ye) 率和專(zhuan) 升本率都比較高的專(zhuan) 業(ye) ，是我校骨幹專(zhuan) 業(ye) 之一，該專(zhuan) 業(ye) 教學團隊為(wei) 山東(dong) 省省級教學團隊，實驗實訓條件非常優(you) 越。
培養(yang) 目標：培養(yang) 具備藥學學科基本理論、基本知識和實驗技能，能在藥品生產(chan) 、檢驗、流通、應用等領域從(cong) 事藥品生產(chan) 、藥品質量分析檢驗、藥品經營與(yu) 管理、指導臨(lin) 床合理用藥及藥品營銷的技能型應用型藥學專(zhuan) 門人才。
就業(ye) 方向：可麵向各級醫院、藥品營銷企業(ye) 、製藥企業(ye) 、藥品檢驗等企事業(ye) 單位，從(cong) 事藥物的調劑、藥品經營與(yu) 管理、藥物製劑、質量控製等工作。本科層次就業(ye) 除以上就業(ye) 領域外，可通過考試進入藥品監管部門工作。
執業(ye) 證書(shu) ：本專(zhuan) 業(ye) 畢業(ye) 生可考取藥學衛生係列資格證（藥師/主管藥師），工程師係列資格證（如：助理工程師/工程師/高級工程師），且具有報考執業(ye) 藥師的資格。
醫學檢驗技術：
培養(yang) 目標：學生掌握必需的醫學基礎知識；具有臨(lin) 床檢驗、生物化學檢驗、微生物學檢驗、免疫學檢驗、血液學檢驗、寄生蟲檢驗的基本理論和基本技能；具有將各種檢驗項目於(yu) 臨(lin) 床各科疾病相聯係的初步能力。
就業(ye) 方向：各級各類醫院、衛生監督所、疾病控製中心、血液中心、海關(guan) 檢疫等單位從(cong) 事醫學檢驗工作。
執業(ye) 證書(shu) ：醫學檢驗技術專(zhuan) 業(ye) 畢業(ye) 生具有報考臨(lin) 床醫學檢驗技士/檢驗技師的資格。
藥品經營與(yu) 管理：
特色：是高等教育係統中培養(yang) 藥品經營與(yu) 管理人才的唯一相關(guan) 專(zhuan) 業(ye) 。該專(zhuan) 業(ye) 市場需求量大，就業(ye) 前景好，就業(ye) 率在95%以上。
培養(yang) 目標：培養(yang) 具有一定的醫學知識、藥學知識和經濟法律、市場營銷的基礎知識和能力的專(zhuan) 門人才；畢業(ye) 生能夠掌握藥品經營與(yu) 管理的理論和技能；具有調查研究和分析、解決(jue) 實際問題的能力。
就業(ye) 方向：畢業(ye) 生可從(cong) 事醫療衛生係統、製藥企業(ye) 、醫藥貿易公司的相關(guan) 高薪崗位，從(cong) 事藥品零售服務（營業(ye) 員、藥師、店長）與(yu) 市場開發（醫藥代表、區域經理）以及藥品質量管理、藥品倉(cang) 儲(chu) 及物流管理等方麵的工作。
執業(ye) 證書(shu) ：本專(zhuan) 業(ye) 畢業(ye) 生可取得藥品技術係列資格證（藥師/主管藥師），且具有報考執業(ye) 藥師的資格。
藥品生產(chan) 技術：
培養(yang) 目標：培養(yang) 學生掌握從(cong) 事藥品生產(chan) 、質量監控、生產(chan) 管理等相關(guan) 工作所必備的基礎理論知識和實踐操作技能，麵向藥品生產(chan) 及質量管理領域，能夠從(cong) 事化學藥、生物藥、中藥材和中成藥及製劑的生產(chan) 操作、質量控製等工作領域的高素質勞動者和技術技能人才。
就業(ye) 方向：主要從(cong) 事藥物製劑工藝設計、藥品生產(chan) 管理、化學藥物製備、藥品質量檢驗與(yu) 控製、企業(ye) 基層管理、生化藥物、生物製品的生產(chan) 、應用、管理及技術改造等工作；也可從(cong) 事藥品營銷、質量檢測、藥品調劑及保健品、化妝品、食品行業(ye) 同類工作。
執業(ye) 證書(shu) ：本專(zhuan) 業(ye) 畢業(ye) 生可考取藥品技術係列資格證（藥士/藥師），也可取得工程師係列資格證（如：助理工程師/工程師/高級工程師），且具有報考執業(ye) 藥師的資格。
老年服務與(yu) 管理：
特色：我校采用1+1+1人才培養(yang) 模式，第一年在學校學習(xi) 專(zhuan) 業(ye) 基礎知識；第二年到菏澤醫學專(zhuan) 科學校附屬醫院護養(yang) 中心學習(xi) 專(zhuan) 業(ye) 課，實現課堂與(yu) 崗位的無縫對接；第三年在養(yang) 老機構帶薪實習(xi) ，就業(ye) 市場供不應求。培養(yang) 目標：培養(yang) 具有較高品德和職業(ye) 修養(yang) ，具備老年照護、老年事業(ye) 與(yu) 產(chan) 業(ye) 經營管理、老年心理分析與(yu) 谘詢、老年營養(yang) 分析與(yu) 調理、老年活動策劃與(yu) 組織、涉老產(chan) 品開發與(yu) 銷售等多方麵能力的有醫學背景的高素質技能型養(yang) 老服務與(yu) 管理人才。就業(ye) 方向：主要在各級養(yang) 老機構和涉老企事業(ye) 單位能勝任老年照護、業(ye) 務管理、行政管理、市場運營、涉老產(chan) 品開發與(yu) 銷售等技術服務和管理工作崗位。
老年保健與(yu) 管理:
專(zhuan) 業(ye) 特色：是我校在醫養(yang) 結合大背景下為(wei) 滿足老年事業(ye) 產(chan) 業(ye) 快速發展而新開設的專(zhuan) 業(ye) 。采用工學結合、雙重途徑的人才培養(yang) 模式，學生第二年即在在菏澤醫學專(zhuan) 科學校附屬醫院和護養(yang) 中心學習(xi) 專(zhuan) 業(ye) 課，具有廣闊的就業(ye) 空間。
培養(yang) 目標：培養(yang) 具有良好的職業(ye) 道德、創新精神和健全體(ti) 魄，具備老年保健與(yu) 管理的理論知識和專(zhuan) 業(ye) 技能，具備健康管理理念，掌握老年生活護理技能、心理護理技能和老年疾病康複保健技能的能從(cong) 事健康谘詢與(yu) 醫療輔助工作的高素質複合型老年保健與(yu) 管理人才。
就業(ye) 方向：能夠在養(yang) 老/療養(yang) 機構、醫院、社區、健康管理機構等從(cong) 事老年健康指導、老年預防保健、老年康複指導、老年疾病護理等技術服務和管理工作崗位。
預防醫學:
特色：我校是山東(dong) 省僅(jin) 有的兩(liang) 所開辦該專(zhuan) 業(ye) 專(zhuan) 科層次辦學的醫學院校之一，能很好地對接山東(dong) 省新舊動能轉換“十大產(chan) 業(ye) ”，為(wei) 社會(hui) 培養(yang) 專(zhuan) 業(ye) 公共衛生人才。
培養(yang) 目標：培養(yang) 具有良好的職業(ye) 道德、人文素質與(yu) 醫學素養(yang) ，掌握預防醫學的基本理論與(yu) 基本方法，具備較強的預防醫學專(zhuan) 業(ye) 核心職業(ye) 能力，富有創新精神和先進理念，能從(cong) 事公共衛生服務或基層衛生保健工作的實用型高技能專(zhuan) 門人才。
就業(ye) 方向：到各級疾病預防控製中心、衛生監督部門、各級醫院或婦幼保健院、健康管理機構、健康管理谘詢公司、社區、鄉(xiang) 鎮的基層醫療衛生單位等從(cong) 事公共衛生技術服務、公共衛生管理、健康教育促進等工作。
執業(ye) 證書(shu) ：預防醫學專(zhuan) 業(ye) 畢業(ye) 生具有報考公共衛生執業(ye) 助理醫師/執業(ye) 醫師的資格。
健康管理:
特色：培養(yang) 學生健康管理信息采集、健康狀況預測分析、健康指導等崗位核心技能，為(wei) 國家“健康中國”戰略培養(yang) 致力於(yu) 健康監測分析、健康教育谘詢、健康危險因素幹預、健康指導與(yu) 管理的急需人才。
培養(yang) 目標：培養(yang) 具有先進的健康管理理念和衛生保健意識，掌握衛生保健、健康評估、健康保險、健康信息管理等知識，能夠熟練運用健康危險因素辨識、健康評估與(yu) 調理等技能的高素質技術技能型健康管理專(zhuan) 門人才。
就業(ye) 方向：各級醫療衛生服務機構、大型體(ti) 檢中心、保險公司從(cong) 事健康風險評估、健康指導和幹預、健康管理工作。社區衛生服務中心、健康教育機構、健康管理公司、健康谘詢中心、高級康複療養(yang) 機構、心理谘詢機構等從(cong) 事健康管理相關(guan) 工作。
執業(ye) 證書(shu) ：健康管理專(zhuan) 業(ye) 畢業(ye) 生具有報考健康管理師的資格。
醫學營養(yang) :
特色：我校是全國四十餘(yu) 所開設醫學營養(yang) 專(zhuan) 業(ye) 的高職高專(zhuan) 院校之一，充分調研社會(hui) 需求的基礎上形成的課程體(ti) 係，畢業(ye) 生就業(ye) 前景廣闊。
培養(yang) 目標：培養(yang) 學生掌握預防醫學、食品科學、營養(yang) 學、食品衛生學等方麵的理論知識和基本技能，具有營養(yang) 配餐、保健食品開發、營養(yang) 與(yu) 食品衛生檢驗等方麵的能力，能夠在社區營養(yang) 及食品安全領域從(cong) 事營養(yang) 指導、食品營養(yang) 開發與(yu) 設計以及食品衛生監督、檢驗和管理等方麵工作的應用型人才。
就業(ye) 方向：該專(zhuan) 業(ye) 畢業(ye) 生主要在各級醫院營養(yang) 科、食品衛生監督機構、養(yang) 老機構、托幼機構、健康管理中心、科研機構、企事業(ye) 單位膳食中心以及餐飲機構等營養(yang) 相關(guan) 行業(ye) 從(cong) 事營養(yang) 技師、營養(yang) 講師、食品監督、飲食指導、特殊人群配餐等工作。
執業(ye) 證書(shu) ：醫學營養(yang) 專(zhuan) 業(ye) 畢業(ye) 生畢業(ye) 之後具有報考注冊(ce) 營養(yang) 技師資格。
菏澤醫學專(zhuan) 科學校教室、宿舍、圖書(shu) 館、餐廳等室內(nei) 場所配有製冷供暖中央空調。學校實驗實訓教學資源豐(feng) 富，校內(nei) 設有公共基礎實驗教學中心、分析實驗教學中心、機能學實驗教學中心、藥學實驗教學中心、護理技能實訓中心、臨(lin) 床技能實訓中心、口腔技能實訓中心、康複治療實訓中心等15個(ge) 校內(nei) 實踐基地。現有直屬附屬醫院1所，直屬康複養(yang) 老護理中心1所，非直屬附屬醫院3所，教學醫院、實踐教學醫院119所，其中三級醫院43所，實習(xi) 病床71400餘(yu) 張，能夠充分滿足臨(lin) 床醫學、護理、醫學檢驗技術等專(zhuan) 業(ye) 的專(zhuan) 業(ye) 課教學、見習(xi) 和實習(xi) 需要。除醫院臨(lin) 床藥學、藥事服務等實習(xi) 基地外，藥學專(zhuan) 業(ye) 還有大型製藥企業(ye) 實習(xi) 基地10處。