突出質量、主攻升學：專(zhuan) 注職教高考，隻為(wei) 本科而來，以升學為(wei) 導向，全力以赴提升高考升學率。
一生一案、因材施教：新生入學後，根據各科成績製定每個(ge) 學生的培養(yang) 方案，三年跟蹤落實。
培優(you) 補差、精準輔導：任課教師分別對本學科的優(you) 等生和後進生，製定階段性輔導計劃，以不同方式針對性輔導。
小班授課、課堂高互動：上課調動全體(ti) 學生的積極性和主動性，學生廣泛參與(yu) 教學活動，每人都有收獲和提高。
先學後教，當堂訓練：課堂教學以學生發展為(wei) 中心，重基礎、重技能、強訓練，夯實基礎，培養(yang) 能力。
每月一主題、德育係統化：學校製定三年德育係統規劃，細分到每學期、每個(ge) 月，開展多種形式的德育係列活動，從(cong) 學生的情感態度和行為(wei) 習(xi) 慣入手，培養(yang) 學生的家國情懷、責任擔當、自律意識，提高思想道德素質。
開設興(xing) 趣課、培養(yang) 特長和終身愛好：依據學生興(xing) 趣，按照走班製的形式，開設體(ti) 育、藝術多種項目的興(xing) 趣班，使學生畢業(ye) 走向社會(hui) ，都有自己的特長和終身愛好。