1、立足時代，精準培養(yang) 。以培養(yang) 符合新時代職業(ye) 標準和產(chan) 業(ye) 需求的高素質技術人才為(wei) 育人目標，借鑒優(you) 質普通高中的管理模式，立德樹人，因材施教，育訓並舉(ju) ,打造魯西南職教高考新高地，建設新時代高端就業(ye) 立交橋，讓國花中職成為(wei) 一所受尊重的職教名校。
2、精細管理,立德樹人。構建"454"育人管理體(ti) 製,每日、每周、每月全對象,全時段、全領域多措並舉(ju) ,貫穿學生成長全過程，融合育人內(nei) 容，合並育人過程，契合育人隊伍，聯合育人時間，結合育人空間,紮實推進學生管理育人體(ti) 係建設,構建育人大格局。
3、師資雄厚,深研精教。教師具有多年授課經驗,長期從(cong) 事高考一線教學,敬業(ye) 、專(zhuan) 業(ye) ,責任心強，善於(yu) 激勵和挖掘學生的潛能,以"深化構建學習(xi) 型學校,打造高素質智慧型教師團隊"建設為(wei) 主線,全麵落實新時代教師隊伍建設要求,做好四有教師和四個(ge) 引路人。
4、首屆高考,成績斐然。學校首屆職教高考成績位居菏澤市前列，獲得菏澤市牡丹區教育局的高度肯定,得到社會(hui) 各界和學生家長支持認可。
5、深耕課堂,實訓教學。 將專(zhuan) 業(ye) 課程充分融入到實訓學習(xi) 中,拓寬實訓陣地,從(cong) "固定教室、集體(ti) 授課"轉向"專(zhuan) 業(ye) 教室、實地授課"，教師從(cong) "單一型授課"轉向"行為(wei) 引導型教學"，學生從(cong) "被動接受的模仿型"學習(xi) 轉向"主動實踐、手腦並用的創新型"學習(xi) 。
6、一生一策,跟蹤督學。 根據學生實情、特點、愛好、潛能等共同配合，為(wei) 學生建立個(ge) 人成長檔案，對學科情況進行數據分析,定製個(ge) 性化輔導方案,專(zhuan) 職老師跟蹤學習(xi) 進程,保持家校溝通,定期安排心理谘詢,減壓賦能。
7、尊重個(ge) 性,多元發展。學校開展豐(feng) 富多彩的課餘(yu) 活動，舉(ju) 辦詩歌朗誦比賽、演講比賽、校園十佳歌手、生活技能大賽等活動，充分發揮學生的個(ge) 性，培養(yang) 學生的自我教育與(yu) 自我管理能力，學生的潛能得到充分挖掘，贏得了社會(hui) 各界的廣泛讚譽。