家長很無奈
不讓孩子在家“晃”
隻好報高價(jia) 補習(xi) 班
“昨天我回到家，看到桌上一張6000元的收據，嚇了一跳。老婆竟給兒(er) 子報了高價(jia) 補習(xi) 班，都抵上我兩(liang) 個(ge) 月工資了。”劉先生說，學校減負之後，兒(er) 子周末在家閑晃，劉太太給兒(er) 子報補習(xi) 班也是沒辦法。“這在我們(men) 這種工薪家庭可是一筆巨款，但也沒辦法，孩子成績一般，自覺性差，怎麽(me) 會(hui) 自主學習(xi) 呢？”劉先生無奈接受了巨款消失的事實，因為(wei) 兒(er) 子上了高一，馬上要麵臨(lin) 高考，不補不行。
時間表嚴(yan) 格執行之後，孩子們(men) 放學回家的時間早了，如果家長沒時間管理，他們(men) 就不學習(xi) 了。“現在，課餘(yu) 時間是多了，但補習(xi) 班開始人滿為(wei) 患，家長經濟負擔重了不說，學生補課的效果也得不到保證。因此，家長們(men) 呼籲，初三、高三等畢業(ye) 班是否可以例外，不在嚴(yan) 格執行8小時以內(nei) 的範圍內(nei) 呢？”周文海表示，在論證學生在校時間的時候，就有專(zhuan) 家提出是不是畢業(ye) 班可以例外？但是，最終大家都說，要執行就全部都執行，畢業(ye) 班不要特殊化。
校長很堅決(jue)
再補課的口子絕不能開
作為(wei) 嚴(yan) 控在校集中學習(xi) 時間的執行者，校長們(men) 的反應如何？
江蘇省啟東(dong) 中學王校長在會(hui) 上表示，嚴(yan) 控時間的規定是比較科學的。作為(wei) 校長，他很樂(le) 意所有高中都參與(yu) 到8小時“學習(xi) 製”當中來，這樣可以減輕學生的課業(ye) 負擔，保持他們(men) 對學習(xi) 的積極性。但這也帶來了一些問題，最突出的是自覺的學生和不自覺的學生差距將會(hui) 拉大。
這在最近的小測試中已經反映了出來。原來學生課後可在學校集中自習(xi) ，同學間可互相交流，共同進步，老師還可在一旁督促。現在8小時後全靠學生的自覺，慢半拍的學生可能“吃點虧(kui) ”。王校長說，他們(men) 學校已經著手采取一些補救措施，比如，班級成立學習(xi) 小組，任課老師和班主任多交流，對不太自覺的學生多叮囑，老師還可通過電話、網絡等一些方式與(yu) 學生溝通，但絕不能再倒回去加班加點地補課。
會(hui) 後記者還采訪了一些不同地區的校長，他們(men) 中有以前被認為(wei) 是“死揪”的縣中，也有一直堅持不補課的城市名校，但所有的校長都表示，再補課的口子絕不能開，就是高三初三也不能開，否則永遠無法形成一個(ge) 良性的學習(xi) 氛圍。
“如果大家都在一條起跑線上，是一種公平競爭(zheng) ，不管是不是畢業(ye) 班，不補課都不會(hui) 受到影響。”南京一位校長表示，現在南京的學校普遍執行嚴(yan) 控的禁令，如果教育部門嚴(yan) 控在校時間，全省嚴(yan) 格抽查，加上監管社會(hui) 辦學機構的力度加大，杜絕有償(chang) 家教，這樣逐漸會(hui) 形成良性的環境，家長也不會(hui) 再把孩子送進高價(jia) 補習(xi) 班。
“我們(men) 這裏的學生受影響的不多，但是家教因此變得比較厲害。”一所縣中的校長表示，因為(wei) 學生都是精選的尖子生，這些尖子生都有一套自己的學習(xi) 方法，5天的學習(xi) 內(nei) 容花2天消化提高是比較合適的，所以對這部分學生，校長表示不擔心，而且高三學生在複習(xi) 時更需要自主時間，更不必擔心。“但是一些中等生和較弱的學生，不會(hui) 自主學習(xi) ，習(xi) 慣被老師扶著走，沒辦法之下隻能請家教。”這位校長表示，教學生學會(hui) 自主學習(xi) 是當務之急，這種好的學習(xi) 習(xi) 慣應該從(cong) 小學就打好基礎，現在隻能是邊學邊改。“但這不等於(yu) 說，就可以給這些學生增加在校學習(xi) 時間，如果這個(ge) 口子開了，以後不知道什麽(me) 時候才能扭過來。”
有關(guan) 校長表示，社會(hui) 辦學機構應該誰審批誰監管，把校外補課的漏洞堵起來。“相信兩(liang) 三年內(nei) 就有好風氣！”
共同的期待
80後當爸媽 孩子負擔就輕了
周文海說，中小學生減負，和父母觀念有很大關(guan) 係。60後父母和70後父母不一樣，到了80後這一代人當了父母後，孩子們(men) 的學習(xi) 環境會(hui) 更加寬鬆，上大學的機會(hui) 更多，對素質的要求會(hui) 更突出，那時候，學生們(men) 就真的減壓了。不論是身體(ti) 還是精神方麵都減壓了，更注重的是學習(xi) 方法。
“前幾年，中小學生的父母是60後出生的，這一代的人都崇尚學習(xi) ，認為(wei) 在學校呆的時間長，孩子能吃苦就會(hui) 有出息。逐漸的，60後一輩的孩子都上了大學，70後父母就成了主角。他們(men) 對於(yu) 學習(xi) 的觀念寬鬆一點，再過幾年，80後這一輩當了父母，思想會(hui) 更為(wei) 開放，更提倡科學地學習(xi) 。到那時，孩子們(men) 的學習(xi) 負擔真的可以減輕了。”周文海認為(wei) ，崇尚學習(xi) 是一種美德，不過，也要讓孩子們(men) 學會(hui) 學習(xi) ，提高學習(xi) 效率。
