“每個(ge) 導師最多帶3個(ge) 人比較合理”
有學者用“大躍進”、“泡沫化”形容當下博士生數量急劇膨脹及博士生質量下降的情況，認為(wei) 博士作為(wei) 學曆教育的“塔尖”，其教育水平不僅(jin) 反映一國最高教育水平和科研水平，也影響著一國知識創新能力和學術水準。長此以往，不僅(jin) 難以保證博士生的質量，還會(hui) 帶來博士生就業(ye) 難的問題，出現“高學曆，低就業(ye) ”現象。
而近年來屢見不鮮的博士論文抄襲現象，更是加劇了人們(men) 對博士質量的擔憂。去年9月，中國科協的一項調查顯示，對一直以來都令社會(hui) 不齒甚至憤怒的“學術不端行為(wei) ”，分別有39%和23%的博士認為(wei) 是“值得同情”和“可以原諒”的。這種“寬容”實在令普通人感到難以理解。
此次調查中，44.1%的人對博士生的印象是“抄襲嚴(yan) 重，水分很多”。此外，56.8%的人認為(wei) 一心為(wei) 搞研究讀博士的人太少了;50.6%的人感到現在的博士越來越多，已經不稀罕了;還有29.0%的人對博士的印象是“書(shu) 呆子，創新能力較弱”。
“現在我們(men) 很多博士論文都能上國際前沿雜誌，這在10年前是很難想象的。所以從(cong) 我個(ge) 人來看，現在的博士水平也沒有大家說的那麽(me) 差。”王義(yi) 遒告訴記者，他在參與(yu) 北京大學博士生論文答辯時發現，很多博士論文質量遠超過10年前的水平，加之現在國內(nei) 的各種實驗儀(yi) 器、設備已經和國際接軌，博士生的眼界和能力也大大提高，“不過各個(ge) 大學的情況不一樣，博士生教育也存在優(you) 劣。不過有一個(ge) 很嚴(yan) 重的問題就是博士太多，師資不夠。”
據調查，我國博士生導師數量遠遠不能滿足日益增長的博士生數量的要求，使得當下我國每名博士生導師平均要帶5.8名博士研究生，高於(yu) 國外每名導師帶2至3名學生的比例。
“每個(ge) 導師最多帶3個(ge) 人比較合理。”王義(yi) 遒曾問某高校博導“學生的論文情況如何”，那個(ge) 博導很坦率地告訴他，自己沒有看學生的論文，隻是大致瀏覽了一下論文框架，“像這樣的情況，據我所知不在少數。”王義(yi) 遒說，我們(men) 國家需要大量的博士人才，但現在的增長速度太快了，“我很讚同博士生教育回歸精英教育的說法。”
北京師範大學哲學係教授廖申白指出，各個(ge) 學科的發展都有自己的特點，應根據這些學科的發展狀況確定招生規模。“文科類的一些學科就不適合招收太多博士生。我們(men) 還是需要保持學位製度的嚴(yan) 格性，消除那些為(wei) 文憑而讀博士的人的動機。”
王義(yi) 遒也認為(wei) ，如今博士質量下降也許主要是指部分文科博士生和在職博士生。特別是文科在職博士生，有很多官員和企業(ye) 家就讀，含金量較小，“北大現在已經不招文科在職博士生了。” (記者 肖舒楠 實習(xi) 生 劉躍)
