生物
書(shu) 寫(xie) 表述規範嚴(yan) 謹至少多拿5分
南京市第三十九中學副校長、南京市優(you) 秀青年教師 張利海
考試中三個(ge) 問題要注意。一、字跡過於(yu) 潦草是很多考生的通病。可適當降低書(shu) 寫(xie) 速度，以保證閱卷教師不難辨認。對基因型等的書(shu) 寫(xie) 要規範，顯性基因在前，常染色體(ti) 基因在前、X染色體(ti) 基因寫(xie) 成右上標形式，嚴(yan) 格區分字母的大小寫(xie) ，如：AaXBY 不能寫(xie) 成“aAXBY”、“AaXBYB”、“XBYAa”等。再如：“和”、“或”不能混淆。
二、語言表述不嚴(yan) 謹。一些限定詞不能隨意增減，如艾弗裏的實驗結論是“DNA是遺傳(chuan) 物質”，而不是“DNA是主要的遺傳(chuan) 物質”。對較複雜問題的表述，需要理順由因及果的環環相扣關(guan) 係，確保做到條理清楚、邏輯嚴(yan) 謹。語言表述不通順也是很多考生容易犯的錯誤，答完以後將題目快速重讀一遍，就能看出答案與(yu) 題目的語境是否通順，這是減少非選題失分的有效方法之一。
三、輕易“放棄”是下策。不少高考題題幹背景敘述很複雜，考生一看太難就整題放棄，其實這類題目往往都是起點高、落點低，5-8分的簡答題一般都有2-3分很基礎，很容易作答，放棄太可惜。
