物理
畫出受力分析圖也是得分點
金陵中學物理組副組長、高級教師 邱會(hui) 明
學生在高考中容易丟(diu) 分的點有：（1）看錯題目。由於(yu) 緊張，學生看題目往往不仔細。（2）解題不規範。有些學生的解題習(xi) 慣不好，例如字母符號書(shu) 寫(xie) 不規範，與(yu) 課本當中表達形式不一致，這樣往往會(hui) 導致在結果正確的情況下被扣分；填空題中的文字表述不規範也是學生的易丟(diu) 分點，應當運用課本上準確的物理語言來描述；計算題中的物理公式表達不規範會(hui) 導致得分點不突出而被扣分，學生應多加注意不要將計算式與(yu) 物理公式混在同一個(ge) 方程式裏，應先寫(xie) 出規範的物理公式，這個(ge) 往往是評卷老師的給分點，後寫(xie) 出相對應的計算式，這樣計算也不易出錯。（3）遺漏受力分析圖。學生應養(yang) 成邊讀題邊畫受力分析圖的習(xi) 慣，這樣做題有條理，對理清做題思路很有幫助。有些計算題中雖未要求畫出受力分析圖，但評卷標準中仍將其作為(wei) 一個(ge) 得分點。（4）運用二級結論。有些學生在解題中會(hui) 用到書(shu) 本上沒有的定量與(yu) 公式，而直接寫(xie) 出“經驗公式”與(yu) “經驗定理”，這樣往往導致得分點不明確，會(hui) 在計算結果不正確的情況下丟(diu) 失全部分數，所以應在正確推理書(shu) 本公式與(yu) 定理的情況下一步一步得出結論，這樣即使結果計算錯誤，也會(hui) 有相應的步驟分。
