青島技師學院建有軌道交通車輛技術、智能製造技術、焊接加工技術、工業(ye) 自動化技術、網絡安全技術、物聯網技術、新一代信息技術、新能源汽車技術、現代商貿服務等各類實訓基地、實訓室186個(ge) ，並配有先進的實習(xi) 實訓設施設備，為(wei) 培養(yang) 高技能人才提供堅實基礎。
數控加工專(zhuan) 業(ye)
培養(yang) 目標：本專(zhuan) 業(ye) 培養(yang) 學生能在生產(chan) 現場從(cong) 事產(chan) 品製造、開發工作，或在技術部門從(cong) 事工藝、管理工作。主要培養(yang) 學生數控編程、加工及數控車床、數控銑床、數控加工中心及其他數控設備的操作維修、維護方麵的理論知識和專(zhuan) 業(ye) 知識、械產(chan) 品設計與(yu) 製造、生產(chan) 技術管理方麵的高技能應用型人才。
專(zhuan) 業(ye) 核心課程：《公差配合與(yu) 技術測量》、《金屬切削原理與(yu) 刀具》、《機械製圖》、《電工基礎》、《電工與(yu) 電子技術》、《數控機床原理與(yu) 維護》、《金屬材料與(yu) 熱處理》、《數控編程》、《生產(chan) 作業(ye) 管理》《數控加工工藝學》畢業(ye) 設計答辯等。
職業(ye) 能力：
1.能識讀較複雜得零件圖和裝配圖；
2.具有數控設備安裝、調試、維修、營銷和售後服務等方麵的初步能力；
3．具有較強的數控機床編程能力與(yu) 操作技術；
4．具有一般機械零件加工工藝、工裝設計和實施的能力；
5．具有正確使用電工儀(yi) 器儀(yi) 表和常用測試儀(yi) 器在本專(zhuan) 業(ye) 中應用的能力；
6.能使用計算機進行輔助設計。
7.能正確使用手冊(ce) 、標準和與(yu) 本專(zhuan) 業(ye) 有關(guan) 的技術資料。
就業(ye) 方向：學校致力於(yu) 就業(ye) 市場的開發。先後與(yu) 青島港、海爾模具、海信模具、高校軟控等十多家企業(ye) 建立了長期穩固的實習(xi) 和就業(ye) 基地。通過與(yu) 企業(ye) 建立了就業(ye) 合作，通過校企聯合、訂單培養(yang) 、預約安置等方式，構建起“全程化、全員化、專(zhuan) 業(ye) 化、信息化”的學院就業(ye) 服務網絡。
實驗實訓設備：教學設備先進齊全，該專(zhuan) 業(ye) 具有大型實習(xi) 加工車間，有精密先進的數控加工中心、數控銑、普通車床及五軸加工中心80多台，公差測量實驗室一個(ge) ， 3D掃描儀(yi) UG/Imageware軟件，五軸加工中心1台 ，高性能電腦60台 ，UG、PowerMill軟件80套。
機電一體(ti) 化專(zhuan) 業(ye)
培養(yang) 目標：培養(yang) 具有積極的人生態度、健康的心理素質、良好的職業(ye) 道德和較紮實的專(zhuan) 業(ye) 知識、技能，能進行機電一體(ti) 化產(chan) 品和設備的應用、安裝、調試、維護、管理的高技能人才。
專(zhuan) 業(ye) 核心課程：《計算機輔助設計》、《液壓傳(chuan) 動與(yu) 氣動控製技術》、《可編程序控製器技術》、《傳(chuan) 感器技術》、《電力電子技術》、《交直流調速係統安裝與(yu) 調試》、《模塊化生產(chan) 控製係統安裝與(yu) 調試》、《鉗工工藝》等。
職業(ye) 能力：
1.能識讀較複雜機電設備中的液（氣）壓係統原理圖。
2.能測繪較複雜的機電設備電氣線路圖，列出電氣元件明細表。
3.能用PLC改造繼電控製設備，編寫(xie) 程序並構建較複雜的PLC控製係統。
4.能裝配較複雜的機電設備，並達到技術要求。
5.能分析、檢修、排除較複雜機電設備控製係統及裝置的故障。
6.能安裝、調試、維修模塊化生產(chan) 控製係統，並為(wei) 改裝製定相關(guan) 的技術文件。
7.能使用計算機進行輔助設計。
8.能正確使用手冊(ce) 、標準和與(yu) 本專(zhuan) 業(ye) 有關(guan) 的技術資料。
就業(ye) 方向：本專(zhuan) 業(ye) 主要在南車四方機車車輛、軟控股份、賽輪股份、龐巴迪股份、海爾、海信等大中型企業(ye) 從(cong) 事機電設備安裝、調試、維護與(yu) 管理等工作。學院與(yu) 南車集團、軟控股份、賽輪股份、中船重工等知名企業(ye) 建立了良好的合作關(guan) 係，畢業(ye) 生良好的職業(ye) 素養(yang) 和專(zhuan) 業(ye) 技能深受企業(ye) 歡迎，一大批成為(wei) 企業(ye) 技術骨幹，學生就業(ye) 率一直保持在98%以上。
實驗實訓設備：機床電氣控製實訓室。
機電設備安裝與(yu) 維護專(zhuan) 業(ye)
培養(yang) 目標：以就業(ye) 為(wei) 導向，本著注重能力、強化實踐操作的人才培養(yang) 思想，本專(zhuan) 業(ye) 培養(yang) 麵向設計、操作、維修、營銷和管理第一線需要，雙核培養(yang) 的，具有從(cong) 事本專(zhuan) 業(ye) 實際工作的綜合職業(ye) 能力，掌握現代機電設備生產(chan) 、安裝、調試、維修和管理等方麵的專(zhuan) 業(ye) 知識及操作技能，從(cong) 事機電設備維修和管理工作的高素質技能型人才。
專(zhuan) 業(ye) 核心課程：《機電設備安裝》、《鉗工工藝》、《電工與(yu) 電子技術》、《電工技能訓練》、《維修電工》、《電動機拆裝》、《機電設備維修》、《電氣線路安裝》等。
職業(ye) 能力：
1.能安裝、調試帶有PLC、傳(chuan) 感器、變頻器、人機界麵（HMI）等綜合性較強的機電設備。
2.能根據工藝要求設計電氣原理圖、電氣接線圖並能編製PLC程序。
3.能設計完成工業(ye) 控製網絡。
4.能分析、檢修、排除複雜機電設備的機械故障、電氣故障及液（氣）控係統故障。
5.能編製一般機電設備的大修工藝。
6.能對柔性製造係統（FMS）的各項質量標準及操作過程的質量進行分析與(yu) 控製。
就業(ye) 方向：本專(zhuan) 業(ye) 主要在南車四方機車車輛、軟控股份、賽輪股份、龐巴迪股份、海爾、海信等大中型企業(ye) 從(cong) 事機電設備安裝、調試、維護與(yu) 管理等工作。學院與(yu) 南車集團、軟控股份、賽輪股份、中船重工等知名企業(ye) 建立了良好的合作關(guan) 係，畢業(ye) 生良好的職業(ye) 素養(yang) 和專(zhuan) 業(ye) 技能深受企業(ye) 歡迎，一大批成為(wei) 企業(ye) 技術骨幹，學生就業(ye) 率一直保持在98%以上。
實驗實訓設備：數控維修實訓室。
焊接加工（自動化）
培養(yang) 目標：本專(zhuan) 業(ye) 培養(yang) 麵向服務於(yu) 海洋、能源、化工和高鐵製造業(ye) 等類型行業(ye) 、企業(ye) 就業(ye) ，適應於(yu) 焊接生產(chan) 及管理職業(ye) 及相關(guan) 工種和崗位群工作，勝任能夠熟練地操作各種焊接及其自動化設備進行產(chan) 品加工，能進行焊接及其自動化設備的安裝、調試、維護與(yu) 維修工作任務，具備良好職業(ye) 道德和敬業(ye) 精神，富有創新開拓意識，具有安全生產(chan) 意識，嚴(yan) 格遵守安全工作與(yu) 工藝規程等職業(ye) 素養(yang) ，達到高級（三級）電焊工職業(ye) 資格要求的高技能人才。
專(zhuan) 業(ye) 核心課程：《機械製圖與(yu) 焊工識圖》、《金屬材料與(yu) 熱處理》、《公差配合與(yu) 技術測量》、《焊接工藝》、《焊接電工基礎》、《電力拖動》、《焊接機器人編程與(yu) 操作》等。
職業(ye) 能力：
1.設計適合學生的“量身製”教學“套餐”，采取行動導向式教學法，因材施教，采取一體(ti) 化教學，標準化教學。
2.培養(yang) 學生能夠獨立根據焊接工藝規範（WPS）進行焊接施工，並能熟練使用現代焊接設備及對其進行維護維修。
就業(ye) 方向：從(cong) 我學院走出來的學生的就業(ye) 前景十分廣闊，可到石油、化工、鍋爐、壓力容器、電子通訊、船舶製造、汽車製造等領域就業(ye) ，這些領域不僅(jin) 工資高，而且是現代社會(hui) 經濟建設的主力軍(jun) ，備受重視。如南車青島四方股份公司、威奧鐵路軌道交通、龐巴迪鐵路運輸、青島港務局、時代集團公司、中石油機械製造公司等。
實驗實訓設備：學院擁有交流電焊機20多台，能同時容納50餘(yu) 人實習(xi) 。學院有矽整流手工電焊機、二氧化碳氣體(ti) 保護焊機、交直流氬弧焊機、等離子切割焊接機等多種先進的焊接設備，先進的集切、割、焊於(yu) 一體(ti) 的電焊機器人。
工業(ye) 機器人應用與(yu) 維護專(zhuan) 業(ye)
培養(yang) 目標：本專(zhuan) 業(ye) 主要培養(yang) 具有積極的人生態度、健康的心理素質、良好的職業(ye) 道德和較紮實的專(zhuan) 業(ye) 知識、技能，培養(yang) 具有在生產(chan) 一線從(cong) 事工業(ye) 機器人及相關(guan) 機電設備安裝、操作、編程、調試、維護的高技能型人才。
專(zhuan) 業(ye) 核心課程：《典型模擬電路裝接調試與(yu) 維修》、《典型數字電路裝接調試與(yu) 維修》、《電動機故障檢修》、《PLC控製電路安裝與(yu) 調試》、《單片機控製設備安裝與(yu) 調試》、《工業(ye) 機器人技術應用》、《變頻調速係統》、《步進電動機係統安裝與(yu) 維修》、《伺服係統安裝與(yu) 維修》、《工業(ye) 網絡技術、檢測與(yu) 傳(chuan) 感技術應用》、《氣動與(yu) 液壓係統安裝與(yu) 維修》等。
職業(ye) 能力：
1.能讀懂機器人設備的結構安裝和電氣原理圖。
2.能測繪設備的電氣原理圖、接線圖、電氣元件明細表。
3.能測繪簡單機械部件零件圖和裝配圖。
4.能構建較複雜的PLC控製係統。
5.能應用操作機（機械本體(ti) ）、控製器、伺服驅動係統和檢測傳(chuan) 感裝置，編製邏輯運算程序。
6.能維護、保養(yang) 設備，排除簡單電氣及機械故障。
7.能編製工業(ye) 機器人控製程序。
就業(ye) 方向：本專(zhuan) 業(ye) 主要在寶佳自動化、諾力達智能科技、軟控科捷等大中型工業(ye) 機器人生產(chan) 、使用企業(ye) 從(cong) 事機器人的安裝、調試、維護與(yu) 管理等工作。學院是青島市機器人產(chan) 業(ye) 商會(hui) 理事單位，寶佳自動化、科捷機器人等知名企業(ye) 建立了良好的合作關(guan) 係，畢業(ye) 生良好的職業(ye) 素養(yang) 和專(zhuan) 業(ye) 技能深受企業(ye) 歡迎，一大批成為(wei) 企業(ye) 技術骨幹，學生就業(ye) 率一直保持在98%以上。
實驗實訓設備：工業(ye) 機器人實訓室.
汽車維修專(zhuan) 業(ye)
培養(yang) 目標:本專(zhuan) 業(ye) 培養(yang) 的人才應掌握汽車維修行業(ye) 相關(guan) 工作必需的基礎理論知識、基本實踐操作技能與(yu) 良好職業(ye) 素養(yang) ；同時具有獲取新知識、新技術、新技能的意識和能力，能適應不斷變化的工作要求；具有安全文明生產(chan) 意識，嚴(yan) 格遵守安全工作與(yu) 工藝規程，有工匠意識，能獨立解決(jue) 汽車維修非常規問題的能力。
專(zhuan) 業(ye) 核心課程：《汽車發動機結構與(yu) 應用》、《汽車底盤結構與(yu) 應用》、《汽車電器與(yu) 電子設備》、《汽車發動機電控係統的結構與(yu) 維修》、《汽車檢測診斷與(yu) 維修》、
《汽車維護與(yu) 保養(yang) 》、《汽車新技術》。
職業(ye) 能力：
（1）基本知識能力：能達到滿足學生職業(ye) 生涯發展需要的基礎文化知識水平；能掌握汽車機械基礎、汽車發動機、底盤、電氣構造與(yu) 原理等基礎知識；能掌握汽車保養(yang) 、故障檢測與(yu) 診斷等專(zhuan) 業(ye) 知識，從(cong) 事相關(guan) 崗位工作；能掌握生產(chan) 和技術管理、就業(ye) 創業(ye) 方麵的基本知識，具備管理與(yu) 創業(ye) 能力；能掌握本專(zhuan) 業(ye) 基礎專(zhuan) 業(ye) 知識，在不同崗位上從(cong) 事相關(guan) 技能工作；係統的學習(xi) 理論知識、練就職業(ye) 實踐技能與(yu) 良好職業(ye) 素養(yang) 。
（2）核心職業(ye) 技能要求：具有在信息化社會(hui) 中工作、學習(xi) 與(yu) 生活所必備的計算機應用能力，能使用相關(guan) 軟件；能熟練地使用汽修工具設備進行常規汽車維修及電控故障排除能力；掌握汽車發動機總成及各零部件的拆裝、檢測等基本操作技能；掌握汽車底盤各總成及各零部件的拆裝、檢測等基本操作技能；掌握汽車電器設備各總成及各零部件的拆裝、檢測等基本操作技能；能夠閱讀、分析常規的汽車電路圖；熟悉常用的汽車檢測診斷設備；能熟練查閱及閱讀維修手冊(ce) 等相關(guan) 技術資料。
就業(ye) 方向：汽車維修專(zhuan) 業(ye) 畢業(ye) 的學生就業(ye) 領域比較廣，主要麵向汽車維修類企業(ye) （如汽修廠、汽修公司、汽車快修連鎖店等）、汽車銷售和售後服務一體(ti) 化企業(ye) （如4S店）、汽車生產(chan) 製造企業(ye) （一汽解放、北汽新能源等）、汽車保險公司等各類企事業(ye) 單位。
就業(ye) 崗位：學生畢業(ye) 後在職業(ye) 領域內(nei) 從(cong) 事的崗位主要有：機修工、汽車電工、汽車銷售顧問、車間技術管理、業(ye) 務接待、配件管理、整車裝配、整車質檢、汽車定損與(yu) 理賠等。
其他就業(ye) 崗位：汽車美容與(yu) 裝潢；汽車性能檢測企業(ye) 汽車性能檢測與(yu) 分析；汽車鈑金工。
重點實訓室：汽車仿真實訓室1個(ge) 、底盤一體(ti) 化實訓室3個(ge) 、發動機拆裝實訓室3個(ge) 、電氣一體(ti) 化實訓室1個(ge) 、電控發動機實訓室1個(ge) 、整車維修實訓室3個(ge) 、職業(ye) 技能鑒定實訓室1個(ge) 。
汽車鈑金與(yu) 塗裝專(zhuan) 業(ye)
培養(yang) 目標：本專(zhuan) 業(ye) 培養(yang) 麵向汽車鈑金與(yu) 噴塗技術服務類型行業(ye) 、企業(ye) 就業(ye) ，適應汽車鈑金與(yu) 塗裝檢測職業(ye) 及相關(guan) 工種和崗位群工作，勝任獨立解決(jue) 汽車鈑金與(yu) 塗裝非常規問題的工作任務，具備團結協作、不斷學習(xi) 的職業(ye) 素養(yang) ，達到汽車鈑金與(yu) 塗裝高級工或預備技師職業(ye) 資格要求的高技能人才。
專(zhuan) 業(ye) 核心課程：汽車發動機構造給維修、汽車底盤構造與(yu) 維修，汽車車身構造、汽車塗裝技術、汽車車身修複技術、汽車維修企業(ye) 管理、汽車材料、汽車鈑金、小損傷(shang) 修複實訓、車身結構焊接實訓。
職業(ye) 能力：
（1）鈑金工
完成汽車及其各部位的鈑金維護、檢查、故障診斷與(yu) 修複工作，及時向鈑金與(yu) 塗裝業(ye) 務接待員反饋工作情況，檢查修複後的汽車並對工作質量承擔責任。按工單要求進行工作，檢查汽車並確定鈑金與(yu) 塗裝方案，診斷汽車疑難故障，對鈑金與(yu) 塗裝技術問題進行說明並撰寫(xie) 分析報告。
（2）噴塗工
完成汽車表麵及其他部分的漆麵維護、檢查、故障診斷與(yu) 噴塗工作，及時向鈑金與(yu) 塗裝業(ye) 務接待員反饋工作情況，檢查修複後的汽車並對工作質量承擔責任。按工單要求進行工作，檢查汽車並確定鈑金與(yu) 塗裝方案，診斷汽車疑難故障，對鈑金與(yu) 塗裝技術問題進行說明並撰寫(xie) 分析報告。
就業(ye) 方向：汽車維修售後服務4S店、綜合汽修企業(ye) 、汽修鈑噴專(zhuan) 項維修企業(ye) 等企業(ye) 從(cong) 事汽車鈑金整形、汽車噴塗、汽車車身改裝、汽車藝術烤漆、汽車電腦調漆、汽車美容裝潢、汽車專(zhuan) 用漆料銷售及企業(ye) 管理、車輛理賠與(yu) 定損等工作。
重點實訓室：
（1）汽車噴塗一體(ti) 化實訓室
（2）汽車噴塗前處理一體(ti) 化實訓室
（3）車身修複一體(ti) 化實訓室
機電一體(ti) 化技術（軌道交通設備與(yu) 管理方向）專(zhuan) 業(ye)
培養(yang) 目標:本專(zhuan) 業(ye) 培養(yang) 麵向軌道交通裝備製造類行業(ye) 就業(ye) ，勝任城軌交通機電設備檢修與(yu) 維護工作任務，具備有核心職業(ye) 素養(yang) 和核心職業(ye) 技能的“雙核型”現代化城軌機電運營與(yu) 維修技術工人。
專(zhuan) 業(ye) 核心課程:AFC係統安裝與(yu) 檢修、屏蔽門檢修與(yu) 維護、FAS係統檢修、綜合監控係統檢修、專(zhuan) 業(ye) 綜合實訓
職業(ye) 能力:學生能夠勝任崗位工作所需的專(zhuan) 業(ye) 技能，指在特定的方法引導下有目的、合理利用專(zhuan) 業(ye) 知識、解決(jue) 實際問題的技能。
就業(ye) 方向：
軌道交通運營方向:初始崗位--檢修工，發展崗位--工班長
軌道裝備製造方向：初始崗位--檢修工，發展崗位--工班長；初始崗位--裝配工，發展崗位--工班長；初始崗位--運營維護工，發展崗位--工班長。
重點實訓室：自動售檢票實訓區主要由自動售票機、查詢機、進出站閘機、半自動售票機、票廳等組成，是青島博寧福田公司與(yu) 我院共同打造的精品工程。主要承擔《城市軌道交通AFC安裝與(yu) 調試》等課程的一體(ti) 化教學任務。滿足機電一體(ti) 化專(zhuan) 業(ye) 、客運值班員、AFC運維檢修等崗位的實訓需求。
實訓項目：自動售檢票係統故障與(yu) 檢修實訓、自動售檢票係統安裝與(yu) 維護實訓、自動售檢票係統應急演練實訓等多個(ge) 實訓項目。
城市軌道交通運營管理
培養(yang) 目標: 滿足地鐵一線需要，掌握車站設備操作及應急故障處理技能；具備車站日常行車組織、票務管理、客運管理、乘客服務等綜合職業(ye) 能力，勝任地鐵站務運作管理工作的高技能人才。
專(zhuan) 業(ye) 核心課程:城市軌道交通行車組織、城市軌道交通客運組織、城市軌道交通票務管理、城市軌道交通安全管理、城市軌道交通應急處理。
職業(ye) 能力: 具有車站日常行車組織的監控能力，能夠配合車站組織特殊情況下行車組織的能力；具有車站客流組織和客流疏導能力，客運服務事件能力，能夠應對媒體(ti) 等解決(jue) 乘客服務相關(guan) 事務的能力；具有城市軌道交通車站設備操作和應急處理能力。
就業(ye) 方向: 城市軌道交通車站站務員、行車值班員、客運值班員、值班站長、站長、行車調度員等工作崗位。
重點實訓室:城市軌道交通運營沙盤實訓室、城市軌道交通工務線路實訓室、城市軌道交通車站控製室實訓室、城市軌道交通運營控製中心實訓室。
城市軌道交通車輛運用與(yu) 檢修專(zhuan) 業(ye)
培養(yang) 目標：本專(zhuan) 業(ye) 培養(yang) 麵向城市軌道交通運營單位、城市軌道交通設備製造等類型行業(ye) 、企業(ye) 就業(ye) ，適應城軌車輛運行、管理、維護與(yu) 生產(chan) 製造職業(ye) 及相關(guan) 工種和崗位群工作，勝任城軌車輛檢修、維護保養(yang) 、故障處理工作任務，具備較強的心理素質、身體(ti) 素質、較強的學習(xi) 能力和業(ye) 務素質等職業(ye) 素養(yang) ，達到電工高級、鉗工中級、高壓電工作業(ye) 操作證職業(ye) 資格要求的高技能人才。
專(zhuan) 業(ye) 核心課程：城軌車輛機械裝置維護與(yu) 檢修、城軌車輛運用與(yu) 管理、城軌車輛控製係統維護與(yu) 檢修
職業(ye) 能力：
（1）具備一定的社會(hui) 科學知識、法律法規和一定的人文知識；
（2）具備本專(zhuan) 業(ye) 必需的電工、電子、AUTOCAD、機械、變流技術等專(zhuan) 業(ye) 基礎知識；
（3）具備城市軌道交通車輛檢修的基本理論及工藝規範的相關(guan) 知識；
（4）具備城市軌道交通車輛電機與(yu) 電器、製動、牽引、控製、車輛機械相關(guan) 知識；
（5）具有城市軌道交通電客車車輛係統運行維護、設備的安裝、調試、維護、檢修的能力；
（6）具有較強的學習(xi) 能力和業(ye) 務素質，不斷學習(xi) ，開拓創新；
（7）具有很強的安全意識、責任意識、誠信品質和遵紀守法意識。
就業(ye) 方向：麵向城市軌道交通運營單位、城市軌道交通設備製造等類型行業(ye) 、企業(ye) 就業(ye) ，培養(yang) 從(cong) 事城市軌道車輛檢查檢修、維護保養(yang) 、故障處理工作的城軌車輛檢修工。
重點實訓室：城市軌道交通車輛空氣製動實訓室、城軌電氣綜合試驗台實訓室、模擬駕駛及地鐵車輛實訓室。
變配電設備運行與(yu) 維護（軌道交通方向）專(zhuan) 業(ye)
培養(yang) 目標：本專(zhuan) 業(ye) 培養(yang) 麵向城軌供電係統高低壓電氣設備檢修與(yu) 維護類型行業(ye) 、企業(ye) 就業(ye) ，適應變配電設備維護與(yu) 檢修職業(ye) 及相關(guan) 工種和崗位群工作，勝任城軌交通變電所日常巡視、檢修，接觸網（軌）日常巡視、檢修工作任務，具備較強的心理素質、身體(ti) 素質、較強的學習(xi) 能力和業(ye) 務素質等職業(ye) 素養(yang) ，達到電工高級、鉗工中級、特種作業(ye) 人員操作證（電工）職業(ye) 資格要求的高技能人才。
專(zhuan) 業(ye) 核心課程：城市軌道交通變配電設備運行與(yu) 維護
城市軌道交通接觸網（軌）運行與(yu) 維護
職業(ye) 能力：
（1）具備一定的社會(hui) 科學知識和一定的人文知識；
（2）具備本專(zhuan) 業(ye) 必需的電工、電子、電機、計算機控製技術等專(zhuan) 業(ye) 基礎知識；
（3）具備城市軌道交通供配電基本理論及工藝規範的相關(guan) 知識；
（4）具有城市軌道交通運輸供配電係統運行維護、設備的安裝、調試、維護、檢修的能力。
（5）具有較強的學習(xi) 能力和業(ye) 務素質，不斷學習(xi) ，開拓創新；
（6）具有很強的安全意識、責任意識、誠信品質和遵紀守法意識。
就業(ye) 方向：麵向城軌供電係統高低壓電氣設備檢修與(yu) 維護類型行業(ye) 、企業(ye) 供電設備運行與(yu) 維護工作。
重點實訓室：牽引供電實訓室、工務線路及信號供電實訓室、牽引供電仿真實訓室。
物聯網應用技術專(zhuan) 業(ye)
培養(yang) 目標：物聯網技術是繼計算機、互聯網、通信技術之後的又一次信息技術革命，通過射頻識別（RFID）、紅外感應器、全球定位係統、激光掃描器等信息傳(chuan) 感設備，按約定的協議，將任何物品與(yu) 互聯網相連接，進行信息交換和通訊，以實現智能化識別、定位、追蹤、監控和管理的一種網絡技術。
培養(yang) 具有良好的科學素養(yang) 、良好的職業(ye) 道德、物聯網基本理念、物聯網行業(ye) 相對應崗位必備的理論知識，掌握電子、射頻、無線通信相關(guan) 技術，麵向現代信息技術發展，具有較強的應用技能，能從(cong) 事物聯網工程設備的安裝、調試、維護、維修等工作的高技能應用型人才。
課程設置：模擬與(yu) 數字技術、無線電技術、電氣基礎、單片機與(yu) 接口技術、數據通訊技術、4G基站建設與(yu) 維護、移動通訊係統綜合實訓、CLAA物聯網係統實訓、物聯網智能化設計與(yu) 應用實訓、傳(chuan) 感器技術、綜合布線、計算機網絡等。
職業(ye) 能力：學生經過學習(xi) 和技能訓練，必須取得廣電和通信設備調試高級資格證書(shu) ，方可畢業(ye) ；學生可以根據自身就業(ye) 意向選取物聯網工程師、維修電工高級職業(ye) 資格證書(shu) 。
就業(ye) 方向：作為(wei) 國家倡導的新興(xing) 戰略性產(chan) 業(ye) ，物聯網備受各界重視，並成為(wei) 就業(ye) 前景廣闊的熱門領域，每年人才缺口達100餘(yu) 萬(wan) 人。該專(zhuan) 業(ye) 通過與(yu) 中興(xing) 通訊合作，學生就業(ye) 保障性高，可在與(yu) 中興(xing) 通訊相關(guan) 的物聯網行業(ye) 企業(ye) 就業(ye) ，從(cong) 事物聯網的網絡架構、網絡管理運營、網絡維護、物聯網係統設計、智能化應用管控、物聯網產(chan) 品策劃營銷等崗位，職業(ye) 上升通道明確，前景廣闊。
辦學條件：深化校企合作，與(yu) 中興(xing) 通訊聯合辦學，配備了電子技能實訓室、EDA實訓室、單片機實訓、綜合布線實訓室，並依據運營商商用網絡建設了物聯網實訓室、移動通信實訓室，學校目前是中興(xing) 通訊CLAA物聯網應用示範基地。
多媒體(ti) 製作專(zhuan) 業(ye)
培養(yang) 目標：本專(zhuan) 業(ye) 麵向社會(hui) 企事業(ye) 單位、公司，培養(yang) 具有良好社會(hui) 公德、職業(ye) 道德，掌握較好計算機基本理論和美術基礎，熟練的運用圖形圖像處理、動畫製作、影視編輯軟件技術，具有多方向信息媒體(ti) 應用能力，能夠勝任平麵設計、影視製作、動畫製作、網頁設計、室內(nei) 外設計等崗位的高素質高技能型人才。
專(zhuan) 業(ye) 核心課程：Photoshop平麵設計、Illustrator平麵設計、Coreldraw平麵設計、Flash二維動畫、Premiere影視編輯、3DMAX三維建模。
職業(ye) 能力：平麵設計崗位群：具備能用所學知識進行廣告創意、設計的能力
動畫師崗位群；能夠較為(wei) 靈活的運用FLASH核心技術按照客戶要求進行動畫創意與(yu) 設計；能利用FLASH核心技術實現自己的創意，獨立設計製作二維動畫。
影視後期製作崗位群：具有音視頻製作以及影視後期特效合成能力。具有製作三維模型、簡單三維動畫、電視欄目包裝、影視廣告等領域最流行的特效動畫製作的能力。
就業(ye) 方向：畢業(ye) 生可在門戶網站、新聞媒體(ti) 、廣告設計、動畫動漫、文化傳(chuan) 媒、教育培訓等行業(ye) 崗位從(cong) 事平麵設計師、網頁製作、動畫製作、影視後期製作等工作。
重點實訓室：目前有平麵實訓室和機房，錄播室和素描室正在招標中。
電梯工程技術專(zhuan) 業(ye)
培養(yang) 目標：本專(zhuan) 業(ye) 培養(yang) 麵向電梯工程領域行業(ye) 、企業(ye) ，適應電梯工程領域職業(ye) 及相關(guan) 工種和崗位群工作需要，勝任電梯工程領域工作任務，具備電氣設備安裝與(yu) 維修、電梯安裝工/維修工等職業(ye) 素養(yang) ，達到電氣設備安裝與(yu) 維修、電梯安裝工/維修工職業(ye) 資格要求的高技能人才。
專(zhuan) 業(ye) 核心課程：《電動機線路安裝與(yu) 檢修》《PLC應用技術》《電子線路焊裝與(yu) 檢修（模數電）》《電動機調速係統裝調與(yu) 維護》《電梯門係統安裝與(yu) 維護》 《常用機床線路安裝與(yu) 檢修》
職業(ye) 能力：電氣控製線路設計、安裝與(yu) 調試；電梯設備日常運行與(yu) 維護、檢驗與(yu) 檢測、常見故障排除、部件安裝與(yu) 調整、係統調試；PLC控製係統程序設計與(yu) 調試。
就業(ye) 方向：維修電工、電氣設備裝配與(yu) 調試員、電梯設備運行與(yu) 維護管理、電梯維護工程師、電梯設備安裝、調試工程師等
重點實訓室：“電梯廳門裝調實訓室”“電梯直梯實訓室” “電梯電氣控製係統實訓室”“機床控製實訓室”
電氣自動化設備安裝與(yu) 維修專(zhuan) 業(ye)
培養(yang) 目標：培養(yang) 麵向電氣自動化設備安裝與(yu) 維修領域生產(chan) 、技術、管理和服務第一線，具備本專(zhuan) 業(ye) 必需的理論知識，具備較強實踐能力，能勝任電氣自動化設備安裝、調試、運行、維修的高級技術應用性專(zhuan) 門人才，培養(yang) 具有良好的職業(ye) 素養(yang) ，具有職業(ye) 生涯發展基礎，具有開拓精神和創新能力的高級電氣自動化人才。
專(zhuan) 業(ye) 核心課程：PLC可編程邏輯器件應用、機床控製線路安裝與(yu) 檢修、電子線路故障診斷與(yu) 維修、電力拖動控製線路安裝與(yu) 檢修、單片機、電力電子變流技術、照明線路安裝與(yu) 檢修等。
職業(ye) 能力：掌握常用機床線路安裝與(yu) 檢修，可編程係統裝調與(yu) 運行，電子線路焊裝與(yu) 檢修（模數電）等電氣專(zhuan) 業(ye) 核心知識與(yu) 技能，能夠獨立完成較複雜線路的安裝、調試、檢修。分析較複雜線路的故障，並利用常用儀(yi) 器儀(yi) 表進行線路檢修，會(hui) 簡單線路的設計。
重點實驗室：校內(nei) 配備電子技能實訓室、歐姆龍控製實訓室、機床檢修實訓室、基本功操作實訓室、電工電子實訓室、電氣綜合實訓室等。
就業(ye) 方向：從(cong) 事電氣自動化設備安裝、調試、維護、改造、設計與(yu) 營銷工作；從(cong) 事具有一定的PLC技術的開發工作；從(cong) 事電氣、機械工程的計算機繪圖工作等。
3D打印技術應用專(zhuan) 業(ye)
培養(yang) 目標：本專(zhuan) 業(ye) 培養(yang) 掌握三維建模與(yu) 3D打印的知識與(yu) 技能，具備3D打印技術應用能力，能從(cong) 事3D產(chan) 品設計、3D打印設備操作與(yu) 維護、三維掃描儀(yi) 逆向造型、3D打印方麵的相關(guan) 培訓工作，有一定自我學習(xi) 、自我發展能力，能夠創新，並具備一定的創業(ye) 能力及團隊合作等職業(ye) 素養(yang) 的高級技能應用型人才。
專(zhuan) 業(ye) 核心課程：三維建模與(yu) 3D打印、工程製圖、Zbrush建模修模、SolidWorks應用基礎、Photoshop圖像處理
職業(ye) 能力：能勝任三維建模、三維掃描儀(yi) 逆向造型、3D產(chan) 品設計、3D打印相關(guan) 培訓、3D打印設備操作與(yu) 維護等工作
現代物流專(zhuan) 業(ye)
培養(yang) 目標：本專(zhuan) 業(ye) 主要麵向物流企業(ye) 、生產(chan) 企業(ye) 及商貿企業(ye) ，適應倉(cang) 儲(chu) 、運輸、配送、包裝、裝卸搬運、流通加工、信息服務、報關(guan) 、單證、采購等崗位工作，勝任貨物運輸與(yu) 裝卸搬運、貨物配送與(yu) 分揀包裝、貨物保管與(yu) 出入庫、物流信息收集、錄入與(yu) 整理、訂單跟蹤、貨物采購與(yu) 供應、物料管控等工作任務，具備良好的職業(ye) 素養(yang) 的技能人才。
專(zhuan) 業(ye) 核心課：物流行業(ye) 認知、電商倉(cang) 儲(chu) 作業(ye) 、公路運輸作業(ye) 管理、國際貨運代理、國際貿易實務、貨代客戶開發與(yu) 維護、快遞與(yu) 城市配送、內(nei) 陸港操作實務、供應鏈管理等。
職業(ye) 能力：具備倉(cang) 儲(chu) 配送基本作業(ye) 能力、市場營銷能力、業(ye) 務跟蹤能力、客戶服務能力、常用係統及辦公軟件操作能力、外語能力等專(zhuan) 業(ye) 能力，具備安全意識、成本意識、服務意識、創新意識，具備自我學習(xi) 、團隊合作、溝通協調、獨立分析與(yu) 解決(jue) 問題、組織管理、持續改進等職業(ye) 能力。
就業(ye) 方向：第三方物流企業(ye) ，生產(chan) 企業(ye) 物流事業(ye) 部門，商貿流通企業(ye) 。
重點實訓室：物流綜合實訓室，物流仿真實訓室等。
市場營銷專(zhuan) 業(ye)
培養(yang) 目標：根據學生情況，確定市場營銷專(zhuan) 業(ye) 畢業(ye) 生主要職業(ye) 麵向是能勝任生產(chan) 、服務、管理一線工作。具有良好的職業(ye) 道德和職業(ye) 素養(yang) ，既掌握市場營銷專(zhuan) 業(ye) 所必備的商業(ye) 基本理論知識，又具有市場分析、市場推廣與(yu) 策劃等綜合職業(ye) 能力，能勝任生產(chan) 、服務、管理一線工作的高素質高技能人才。
專(zhuan) 業(ye) 核心課程：市場營銷實務、市場調查與(yu) 預測、推銷實務、市場營銷策劃。
職業(ye) 能力：掌握市場分析方法以及市場營銷技巧，具備較強的語言表達能力和人際溝通協調能力，熟練掌握專(zhuan) 業(ye) 的市場調研、銷售和渠道管理、網絡營銷等技能，能熟練開展線上線下營銷，能勝任生產(chan) 、服務、管理一線工作的高素質高技能人才高級營銷專(zhuan) 業(ye) 人才。
就業(ye) 麵向：本專(zhuan) 業(ye) 培養(yang) 麵向商貿服務類型行業(ye) 、企業(ye) 就業(ye) ，適應市場營銷職業(ye) 及相關(guan) 工種和崗位群工作，麵向市場分析、市場推廣、銷售與(yu) 管理、客戶服務、網絡營銷、營銷策劃等崗位類型的市場分析專(zhuan) 員、市場開發專(zhuan) 員、網絡營銷專(zhuan) 員、營銷策劃專(zhuan) 員等。
重點實訓室：市場營銷實訓室。
電子商務專(zhuan) 業(ye)
培養(yang) 目標：麵向財經商貿類型行業(ye) 、企業(ye) 就業(ye) ，適應電子商務職業(ye) 及相關(guan) 工種和崗位群工作，勝任網店客服、電子商務文案、網店美工、網頁設計工作任務。
專(zhuan) 業(ye) 核心課程：客戶開發與(yu) 維護，PS基礎，淘寶美工，網店運營。
職業(ye) 能力：
（1）客戶服務:具備較好的互聯網知識基礎，打字速度70字/分鍾。熟練第三方電子商務平台中網店的操作流程。淘寶美工:：能用Photoshop CS6夠對圖像進行的基本的處理 ，能夠用多媒體(ti) 與(yu) 超鏈接豐(feng) 富網頁，具有活動內(nei) 容的一般的文字書(shu) 寫(xie) 能力。
（2）網店運營:與(yu) 美工合作完成單品頁的文字排版工作,協助主管對淘寶店鋪商品各類促銷活動的策劃、推廣和執行。運用各種合適的網絡營銷推廣方式和資源，提高淘寶店鋪知名度、排名和瀏覽量，促進成交率。
就業(ye) 方向：培養(yang) 麵向平台電商公司、中小型商貿企業(ye) 及個(ge) 人創業(ye) 等方向就業(ye) ，能勝任電商客服、淘寶美工及網店運營管理等工作任務。
重點實訓室：
（1）電商一體(ti) 化實訓室一，二，三，：分別容納48人的一體(ti) 化教室，包括計算機48台，投影儀(yi) 等多媒體(ti) 教學設備；
（2）淘寶練功房：容納48人的一體(ti) 化教室，包括計算機48台，投影儀(yi) 等多媒體(ti) 教學設備；得意通實訓軟件。
（3）電子商務攝影實訓室：有電腦，大三角架，拍攝台，測光表，攝影箱，攝影燈，外拍燈等實訓設施。
幼兒(er) 教育專(zhuan) 業(ye)
培養(yang) 目標：本專(zhuan) 業(ye) 培養(yang) 麵向幼兒(er) 教育類型行業(ye) 、企業(ye) 就業(ye) ，適應幼兒(er) 園、早教機構、藝術培訓等職業(ye) 及相關(guan) 工種和崗位群工作，勝任幼兒(er) 園教師、早教機構教師、藝術培訓教師等工作任務，具備幼兒(er) 教育教學和班級管理等職業(ye) 素養(yang) ，達到幼兒(er) 教師、保育員、育嬰師等職業(ye) 資格要求的高技能人才。
專(zhuan) 業(ye) 核心課程：學前教育學、學前心理學、學前衛生學、幼兒(er) 園活動設計與(yu) 指導、幼兒(er) 園環境布置等專(zhuan) 業(ye) 核心課程；鋼琴、樂(le) 理與(yu) 視唱練耳、聲樂(le) 、舞蹈、美術與(yu) 書(shu) 法、幼兒(er) 手工等專(zhuan) 業(ye) 技能課程，以及職業(ye) 核心素養(yang) 課程等。
職業(ye) 能力：
1.知識要求
（1）具有一定的自然科學和人文社會(hui) 科學知識。
（2）掌握不同年齡幼兒(er) 身心發展的特點、規律、個(ge) 體(ti) 差異和促進幼兒(er) 全麵發展的策略方法。
（3）熟悉幼兒(er) 園教育的目標、任務、內(nei) 容、要求和基本原則。
（4）掌握幼兒(er) 園環境創設、一日生活安排、遊戲與(yu) 教育活動、保育和班級管理的知識和方法。
（5）掌握幼兒(er) 安全防護與(yu) 救助及觀察、談話、記錄等了解幼兒(er) 的基本方法。
（6）掌握幼兒(er) 園各領域教育的特點與(yu) 基本知識。
（7）具有相應的藝術欣賞與(yu) 表現知識。
（8）具有一定的現代信息技術知識。
2.能力要求
（1）具備觀察和了解幼兒(er) 的能力。
（2）具備創設和利用有利於(yu) 幼兒(er) 成長、學習(xi) 、遊戲的教育環境的能力。
（3）具備根據幼兒(er) 身心發展規律和學習(xi) 特點，設計、實施教育活動及教育評價(jia) 的能力。
（4）具備一日生活的組織和保育能力。
（5）具備幼兒(er) 遊戲活動的支持和引導能力。
（6）具備溝通和合作能力。
（7）具備自主學習(xi) 、反思和發展的能力。
（8）具備良好的語言表達能力。
（9）具備較好的現代化教育信息技術能力。
3.情感與(yu) 態度要求
（1）關(guan) 愛兒(er) 童，尊重兒(er) 童的權利，平等地對待每一位兒(er) 童。
（2）熱愛幼兒(er) 教育事業(ye) ，注重保教結合。
（3）尊重其他教師和家長，願意與(yu) 他們(men) 進行溝通和合作。
（4）具有終身學習(xi) 的意願。
就業(ye) 方向：主要麵向幼兒(er) 園、早教機構、藝術培訓機構的等相關(guan) 幼兒(er) 產(chan) 業(ye) 。
實訓室配置：幼兒(er) 教育專(zhuan) 業(ye) 目前擁有舞蹈實訓室、鋼琴實訓室、美術實訓室、聲樂(le) 實訓室和保育實訓室，基本能夠滿足學生日常的技能訓練需求。
攝影攝像與(yu) 形象設計專(zhuan) 業(ye)
培養(yang) 目標：攝影攝像與(yu) 形象設計專(zhuan) 業(ye) 立足青島，麵向山東(dong) ，培養(yang) 擁護黨(dang) 的基本路線，具有良好的職業(ye) 道德和敬業(ye) 精神，掌握藝術造型的專(zhuan) 業(ye) 基礎知識，綜合運用化妝、發型、服飾搭配、攝影攝像等技能技巧，具備對人的形象進行整體(ti) 設計的能力，能應用專(zhuan) 業(ye) 知識能夠進行與(yu) 行業(ye) 相關(guan) 層麵的自主創業(ye) 的攝影攝像與(yu) 形象設計的高技能人才。
專(zhuan) 業(ye) 核心課程：影樓新娘造型、時尚彩妝造型、人像攝影與(yu) 後期處理、攝影攝像與(yu) 形象設計專(zhuan) 業(ye) 綜合
職業(ye) 能力：
（1）基本知識要求：掌握學生職業(ye) 生涯發展需要的基礎文化知識水平，掌握形象設計基本理論、攝影基礎、人像攝影後期製作基本知識，具備營銷溝通和技巧。
（2）職業(ye) 素養(yang) 要求：具備正確對待工作崗位的積極態度和良好的團隊合作精神，具有對新知識、新技術的學習(xi) 能力,以及對工作結果進行評估的能力，具有與(yu) 領導、同事、客戶進行有效的專(zhuan) 業(ye) 溝通的能力，具有一定的邏輯思維、分析判斷和語言表達能力，具有健康的體(ti) 魄和良好的心理素質。
（3）核心職業(ye) 技能要求：熟練掌握運用各種工藝技術進行整體(ti) 造型的設計和技能，熟練掌握新娘影樓妝麵造型及整體(ti) 設計的技能，熟練掌握正確選擇化妝、護膚用品，對皮膚進行調理和養(yang) 護技能，掌握人像攝影與(yu) 影視後期製作等形象設計和攝影相關(guan) 技能。
就業(ye) 方向：主要麵向高端人群的私人形象設計工作室，皮膚管理工作室；還包括麵向大眾(zhong) ，低成本的創業(ye) ，如：美甲美睫，美容美發等。
重點實訓室：
（1）校內(nei) 包括化妝實訓室、形象設計實訓室、美容實訓室和攝影實訓室等。
（2）校外與(yu) 多家相關(guan) 單位建立實習(xi) 合作，強化“產(chan) 、學、研”建設，為(wei) 學生提供企業(ye) 化學習(xi) 環境。
旅遊服務與(yu) 管理專(zhuan) 業(ye)
培養(yang) 目標：本專(zhuan) 業(ye) 麵向旅行社、旅遊景區、各類展覽館等旅遊企、事業(ye) 單位，打造符合社會(hui) 需求，具有良好的職業(ye) 道德、行為(wei) 規範和文化素養(yang) ，掌握專(zhuan) 業(ye) 理論知識和操作技能，具備良好的語言表達、溝通應變能力和信息素養(yang) ，責任意識和服務意識強，能勝任導遊（講解員）、計調、營銷、會(hui) 獎、電子商務、出境旅遊領隊等基層崗位的高素質技術技能型人才，以及適應新形勢、具備較強的綜合職業(ye) 能力的基層管理人才。
專(zhuan) 業(ye) 核心課程：旅遊服務與(yu) 管理專(zhuan) 業(ye) 核心課程主要有：導遊實務、導遊基礎知識、旅遊政策法規、旅遊產(chan) 品設計、旅行社實務與(yu) 管理、旅行社外聯營銷、旅遊電子商務等。
職業(ye) 能力培養(yang) 描述：旅遊服務與(yu) 管理專(zhuan) 業(ye) 培養(yang) 學生具有從(cong) 事旅遊業(ye) 所必備的良好的職業(ye) 道德和職業(ye) 意識，具有良好的語言表達和人際溝通能力，協調與(yu) 組織能力，並有良好的團隊精神，能用外語處理旅行社和景區相關(guan) 業(ye) 務；熟練掌握旅行社導遊、計調、外聯、票務、出境等一線業(ye) 務和景區項目策劃、景區服務等一線業(ye) 務操作技能，以及會(hui) 展企業(ye) 的招徠、策劃、服務等技能，具備處理突發事件的能力。
就業(ye) 方向：學生畢業(ye) 後主要在旅行社從(cong) 事導遊工作和管理工作；酒店、各類展覽館講解員、旅遊谘詢公司、旅遊網
中西式麵點專(zhuan) 業(ye)
培養(yang) 目標：本專(zhuan) 業(ye) 培養(yang) 麵向餐飲類型行業(ye) 、企業(ye) 就業(ye) ，適應中式、西式麵點職業(ye) 及相關(guan) 工種和崗位群工作，勝任中式、西式麵點技術高級工作任務，具備高度的食品安全、生產(chan) 安全意識和良好服務意識，規範嚴(yan) 謹的操作習(xi) 慣以及現代理念的營養(yang) 配餐和廚政管理的職業(ye) 素養(yang) ，達到能適應現代餐飲業(ye) 發展需要的高級職業(ye) 資格要求的高技能人才。
專(zhuan) 業(ye) 核心課程：中西式麵點專(zhuan) 業(ye) 核心課程主要有：中式麵點製作、西式麵點製作、麵點原料知識、麵塑工藝、烹飪工藝美術、營養(yang) 與(yu) 衛生等。
職業(ye) 能力培養(yang) 描述：麵點教研室積極進行專(zhuan) 業(ye) 教學改革，強化了以學生為(wei) 主體(ti) ，以項目為(wei) 載體(ti) ，模擬真實的工作環境中，學生通過參與(yu) 生產(chan) 、服務等體(ti) 會(hui) 工作氛圍，熟悉企業(ye) 的生產(chan) 工藝、工作程序和工作要求。曆年來，我院烹飪專(zhuan) 業(ye) 學生參加中式烹調師中高級職業(ye) 資格鑒定，通過率均在90%以上。
就業(ye) 方向：中西式麵點專(zhuan) 業(ye) 就業(ye) 方向主要為(wei) 各大酒店、食品公司、配餐公司等，從(cong) 事中西式麵點的製作。
實訓室建設：中西式麵點專(zhuan) 業(ye) 現有三個(ge) 實訓室，實訓室設備設施先進齊全，可滿足我院中、西式麵點教學工作及職業(ye) 技能鑒定的培訓與(yu) 考核，可滿足120人同時進行專(zhuan) 業(ye) 實習(xi) 教學。
會(hui) 計專(zhuan) 業(ye)
培養(yang) 目標：本專(zhuan) 業(ye) 培養(yang) 麵向中小企業(ye) 、非營利組織及社會(hui) 中介機構類型行業(ye) 、企業(ye) 就業(ye) ，適應會(hui) 計職業(ye) 及相關(guan) 工種和崗位群工作，勝任出納、財務會(hui) 計、成本會(hui) 計、總賬會(hui) 計、會(hui) 計主管等主要崗位的工作任務，具備綜合能力和良好職業(ye) 道德職業(ye) 素養(yang) ，達到會(hui) 計從(cong) 業(ye) 財稅實操能力職業(ye) 資格要求的高技能人才。
專(zhuan) 業(ye) 核心課：《出納實務》、《會(hui) 計基礎》、《成本會(hui) 計》、《財務會(hui) 計》、《會(hui) 計模擬實訓》。
職業(ye) 能力：具備會(hui) 計的基本理論知識，能處理單位日常經濟業(ye) 務、熟練掌握計算機操作能力和通用財務軟件的操作能力等。能處理單位日常經濟業(ye) 務排在第一位，由此可知，用人單位最為(wei) 看重的是學生畢業(ye) 後能夠頂崗工作，直接處理日常會(hui) 計核算業(ye) 務。
就業(ye) 方向：企事業(ye) 單位財務部門，代理記賬公司，會(hui) 計師事務所。
重點實訓室：電算化實訓室，手工帳實訓室，會(hui) 計沙盤實訓室。
青島技師學院積極響應國家、省、市產(chan) 教融合政策，建設區域產(chan) 教融合實訓基地。開設訂單班、冠名班，實現了學生學習(xi) 與(yu) 就業(ye) 的無縫對接。目前，學院已與(yu) 中車青島四方機車車輛股份有限公司、中車青島四方車輛研究所有限公司、中車四方車輛有限公司、青島四方龐巴迪鐵路運輸設備有限公司、一汽大眾(zhong) 、北京新能源汽車股份有限公司、海爾集團、海信集團、青島地鐵集團、青島城運控股集團、青島水務集團、青島能源集團等300餘(yu) 家央企、名企建立了長期穩定的合作關(guan) 係，畢業(ye) 生就業(ye) 率、滿意率始終在98%以上。